• inicio
• ayuda
• identificación

Comentalo - 315 Visitas 

AAVV

2013

Guia didàctica nivell I on es recullen continguts i tasques pràctiques sobre l'educació i la seguretat financeres, el consum intel·ligent, l'estalvi, el pressupost personal, els diners en efectiu, els comptes bancaris, les targetes, la protecció de les dades personals i les relacions bancàries, així com una sèrie d'activitats pràctiques i un glossari de termes financers per familiaritzar l'alumne amb els conceptes emprat[+]

Guia didàctica nivell I on es recullen continguts i tasques pràctiques sobre l'educació i la seguretat financeres, el consum intel·ligent, l'estalvi, el pressupost personal, els diners en efectiu, els comptes bancaris, les targetes, la protecció de les dades personals i les relacions bancàries, així com una sèrie d'activitats pràctiques i un glossari de termes financers per familiaritzar l'alumne amb els conceptes emprat[+]

Guia didàctica nivell I on es recullen continguts i tasques pràctiques sobre l'educació i la seguretat financeres, el consum intel·ligent, l'estalvi, el pressupost personal, els diners en efectiu, els comptes bancaris, les targetes, la protecció de les dades personals i les relacions bancàries, així com una sèrie d'activitats pràctiques i un glossari de termes financers per familiaritzar l'alumne amb els conceptes emprats[-]

Comentalo - 207 Visitas 

AAVV

2013

Guia didàctica d'educació financera II amb propostes i materials d'educació financera, a carrer del Ministeri d'Educació conjuntament amb el Banc d'Espanya i la Comissió Nacional del Mercat de Valors. En el nivell II es treballen els mitjans de pagament, els productes d'estalvi i els productes de finançament.[+]

Guia didàctica d'educació financera II amb propostes i materials d'educació financera, a carrer del Ministeri d'Educació conjuntament amb el Banc d'Espanya i la Comissió Nacional del Mercat de Valors. En el nivell II es treballen els mitjans de pagament, els productes d'estalvi i els productes de finançament.[+]

Guia didàctica d'educació financera II amb propostes i materials d'educació financera, a carrer del Ministeri d'Educació conjuntament amb el Banc d'Espanya i la Comissió Nacional del Mercat de Valors. En el nivell II es treballen els mitjans de pagament, els productes d'estalvi i els productes de finançament. També s'hi inclouen activitats pràctiques i un altre glossari de termes financers.[-]

Comentalo - 159 Visitas 

AAVV

2013

En el nivell I es recullen continguts i tasques pràctiques sobre l’educació i la seguretat financeres, el consum intel·ligent, l’estalvi, el pressupost personal, els diners en efectiu, els comptes bancaris, les targetes, la protecció de les dades personals i les relacions bancàries, així com una sèrie d’activitats pràctiques i un glossari de termes financers per familiaritzar l’alumne amb els conceptes emprats.

Comentalo - 232 Visitas 

Batet Rovirosa, Maria; Torralba Roselló, Francesc

2013

El llibre proposa una sèrie de propostes didàctiques en l’entorn educatiu habitual dels nens i nenes, l’escola i la família. Explica i desenvolupa propostes didàctiques per ajudar petits i joves a conèixer i reconèixer i posar en pràctica els valors de l’emprenedoria i explicant deu valors: audàcia, humilitat, constància, seny, entusiasme, solidaritat, creativitat, seducció, confiança i competència.[+]

El llibre proposa una sèrie de propostes didàctiques en l’entorn educatiu habitual dels nens i nenes, l’escola i la família. Explica i desenvolupa propostes didàctiques per ajudar petits i joves a conèixer i reconèixer i posar en pràctica els valors de l’emprenedoria i explicant deu valors: audàcia, humilitat, constància, seny, entusiasme, solidaritat, creativitat, seducció, confiança i competència.[+]

El llibre proposa una sèrie de propostes didàctiques en l’entorn educatiu habitual dels nens i nenes, l’escola i la família. Explica i desenvolupa propostes didàctiques per ajudar petits i joves a conèixer i reconèixer i posar en pràctica els valors de l’emprenedoria i explicant deu valors: audàcia, humilitat, constància, seny, entusiasme, solidaritat, creativitat, seducció, confiança i competència. Educar en l’emprenedoria és "educar en valors, perquè emprendre és un estil de vida, és practicar l’ofici de ser persona".[-]

Comentalo - 143 Visitas 

Associació Lectura Fàcil

2012

Manual per a l'alumnat que té dificultats de comprensió en la lectura i que ha d'aprendre a gestionar la seva vida.Conté consells pràctics per dirigir correctament l'economia personal en diverses situacions.[+]

Manual per a l'alumnat que té dificultats de comprensió en la lectura i que ha d'aprendre a gestionar la seva vida.Conté consells pràctics per dirigir correctament l'economia personal en diverses situacions.[+]

Manual per a l'alumnat que té dificultats de comprensió en la lectura i que ha d'aprendre a gestionar la seva vida.Conté consells pràctics per dirigir correctament l'economia personal en diverses situacions. Portar el control de les despeses personals, tant si es disposa d'un sou com si es depèn de la família, aprendre a estalviar i preveure despeses extraordinàries són els continguts de les senzilles unitats d'economia domèstica que suggereix l'associació de Lectura Fàcil. És un bon material per a la tutoria.[-]

Comentalo - 65 Visitas 

Associació Lectura Fàcil

2012

Manual per a l'alumnat que té dificultats de comprensió en la lectura i que ha d'aprendre a gestionar la seva vida.Conté consells pràctics per dirigir correctament l'economia personal en diverses situacions.[+]

Manual per a l'alumnat que té dificultats de comprensió en la lectura i que ha d'aprendre a gestionar la seva vida.Conté consells pràctics per dirigir correctament l'economia personal en diverses situacions.[+]

Manual per a l'alumnat que té dificultats de comprensió en la lectura i que ha d'aprendre a gestionar la seva vida.Conté consells pràctics per dirigir correctament l'economia personal en diverses situacions. Portar el control de les despeses personals, tant si es disposa d'un sou com si es depèn de la família, aprendre a estalviar i preveure despeses extraordinàries són els continguts de les senzilles unitats d'economia domèstica que suggereix l'associació de Lectura Fàcil. És un bon material per a la tutoria.[-]

Comentalo - 45 Visitas 

Kim Pagel

2012

The LEGO Company is celebrating it's 80th anniversary this year and, much to the delight of fans everywhere, it's released a special video to celebrate the occasion.

Comentalo - 85 Visitas 

AAVV

2013

En el nivell II es treballen els mitjans de pagament, els productes d’estalvi i els productes de finançament. També s’hi inclouen activitats pràctiques i un altre glossari de termes financers.

Comentalo - 41 Visitas 

CEDRO (amb la col·laboració de Juan José Pindado)

2015

GUIA PRÀCTICA PER A ESTUDIANTS DE DOTZE A DIVUIT ANYS Com fer un treball original, ben documentat i respectuós amb els drets d’autor.Aquest document forma part d’És de llibre,programa educatiu per fomentar la lectura, la creació textual i el respecte als drets d’autor,promogut per CEDRO i adreçat al conjunt de la comunitat educativa.

Comentalo - 81 Visitas 

Claverol Rodrigo, Mireia; Polo Morral, Ferran; Etxezarreta, Miren; Silva Camps, Santi; Riera Graells, Arnau; Ferré Virgili, Jordi

2021

S'organitza en dues parts. Una primera de reflexió teòrica sobre l’estudi de l’economia en la seva pluralitat, i sobre el capitalisme del segle XXI. La segona part és un recull de propostes per treballar directament a l’aula.[+]

S'organitza en dues parts. Una primera de reflexió teòrica sobre l’estudi de l’economia en la seva pluralitat, i sobre el capitalisme del segle XXI. La segona part és un recull de propostes per treballar directament a l’aula.[+]

S'organitza en dues parts. Una primera de reflexió teòrica sobre l’estudi de l’economia en la seva pluralitat, i sobre el capitalisme del segle XXI. La segona part és un recull de propostes per treballar directament a l’aula. Conté 8 blocs que no segueixen cap llibre convencional, sinó que pretén, bàsicament, ajudar a entendre el món en el que vivim. Cada bloc té primer un recull d’activitats per a l’alumnat encadenades amb un fil conductor. A continuació hi ha una guia pel professorat en la que s’ofereix una introducció teòrica del tema en qüestió que pot ser útil per interpretar o treure profit de les activitats proposades. Finalment hi ha la guia sobre les activitats: és a dir, l’explicació de la intencionalitat de cada activitat, quin resultat se n’espera,... i s’ofereix el solucionari.[-]