• inici
• ajuda
• identificació

Comenta'l - 11 Visites 

SE de La Noguera

2023

El sites de recursos en línia Som Visuals consisteix en un recull i classificació de recursos per a treballar amb alumnat que requereix suport visual i una organització minuciosa en els processos a dur a terme dins el centre educatiu.

Comenta'l - 7 Visites 

Oxfam Intermón

2017

Web de la Xarxa d'Educadors i Educadores per a una ciutadania global, associada a l'organització Intermon-Oxfam. Recull recursos i experiències educatives per a una ciutadania global classificats per temàtiques, tipologia i destinataris.[+]

Web de la Xarxa d'Educadors i Educadores per a una ciutadania global, associada a l'organització Intermon-Oxfam. Recull recursos i experiències educatives per a una ciutadania global classificats per temàtiques, tipologia i destinataris.[+]

Web de la Xarxa d'Educadors i Educadores per a una ciutadania global, associada a l'organització Intermon-Oxfam. Recull recursos i experiències educatives per a una ciutadania global classificats per temàtiques, tipologia i destinataris. Presenta en portada un cercador intern de recursos i experiències compartides. Cada recurs o experiència es presenta amb una fitxa on es referencia autoria, data, tipologia de recurs, descripció i observacions.[-]

Comenta'l - 60 Visites 

Servei Català de Trànsit

2016

Web amb vídeos de curta durada, amb suggeriments per al professorat o educadors. Es vol suscitar diàleg a l'entorn de conductes que poden comportar un risc per a la salut pròpia i dels altres. Els audiovisuals que inclou són: LES TRES BESSONES (de 5 a 10 anys); HO TENS CLAR? i HO TENS CLAR? 2(de 8 a 10 anys); EL REPTE I ALTRES HISTÒRIES (de 10 a 12 anys); LA CANGUR I ALTRES HISTÒRIES (de 12 a 14 anys); LA CITA I ALTRES HISTÒRIES (de 14 a 16 anys); A TU TAMBÉ ET POT PASSAR (partir de 14 anys); DESPRÉS DE L'ACCIDENT (de 14 a 20 anys); ENTRADES PER AL CONCERT (de 14 a 18 anys); FES-TE NOTAR!(de 12 a 20 anys); MARXA MÉS SEGURA(de 15 a 18 anys); FEM UNA CURSA!(de 14 a 18 anys); LA FESTETA (de 14 a 18 anys); FES-TE VEURE (Totes les edats); UN DIA AMB BICICLETA (Famílies[+]

Web amb vídeos de curta durada, amb suggeriments per al professorat o educadors. Es vol suscitar diàleg a l'entorn de conductes que poden comportar un risc per a la salut pròpia i dels altres. Els audiovisuals que inclou són: LES TRES BESSONES (de 5 a 10 anys); HO TENS CLAR? i HO TENS CLAR? 2(de 8 a 10 anys); EL REPTE I ALTRES HISTÒRIES (de 10 a 12 anys); LA CANGUR I ALTRES HISTÒRIES (de 12 a 14 anys); LA CITA I ALTRES HISTÒRIES (de 14 a 16 anys); A TU TAMBÉ ET POT PASSAR (partir de 14 anys); DESPRÉS DE L'ACCIDENT (de 14 a 20 anys); ENTRADES PER AL CONCERT (de 14 a 18 anys); FES-TE NOTAR!(de 12 a 20 anys); MARXA MÉS SEGURA(de 15 a 18 anys); FEM UNA CURSA!(de 14 a 18 anys); LA FESTETA (de 14 a 18 anys); FES-TE VEURE (Totes les edats); UN DIA AMB BICICLETA (Famílies[+]

Web amb vídeos de curta durada, amb suggeriments per al professorat o educadors. Es vol suscitar diàleg a l'entorn de conductes que poden comportar un risc per a la salut pròpia i dels altres. Els audiovisuals que inclou són: LES TRES BESSONES (de 5 a 10 anys); HO TENS CLAR? i HO TENS CLAR? 2(de 8 a 10 anys); EL REPTE I ALTRES HISTÒRIES (de 10 a 12 anys); LA CANGUR I ALTRES HISTÒRIES (de 12 a 14 anys); LA CITA I ALTRES HISTÒRIES (de 14 a 16 anys); A TU TAMBÉ ET POT PASSAR (partir de 14 anys); DESPRÉS DE L'ACCIDENT (de 14 a 20 anys); ENTRADES PER AL CONCERT (de 14 a 18 anys); FES-TE NOTAR!(de 12 a 20 anys); MARXA MÉS SEGURA(de 15 a 18 anys); FEM UNA CURSA!(de 14 a 18 anys); LA FESTETA (de 14 a 18 anys); FES-TE VEURE (Totes les edats); UN DIA AMB BICICLETA (Famílies)[-]

Comenta'l - 152 Visites 

Caruana Vañó, Agustín; Tercero Giménez, Mª Pilar [coordinació]

2015

Moltes de les coses que passen a l'escola són emocionals: descobrir, compartir, aprendre, estimar, jugar, parlar, pensar, riure, plorar.. D'altres generen pors, conflicte, frustracions... Totes les emocions són necessàries i cal aprendre des de ben petits a identificar-les, expressar-les i gestionar-les.[+]

Moltes de les coses que passen a l'escola són emocionals: descobrir, compartir, aprendre, estimar, jugar, parlar, pensar, riure, plorar.. D'altres generen pors, conflicte, frustracions... Totes les emocions són necessàries i cal aprendre des de ben petits a identificar-les, expressar-les i gestionar-les.[+]

Moltes de les coses que passen a l'escola són emocionals: descobrir, compartir, aprendre, estimar, jugar, parlar, pensar, riure, plorar.. D'altres generen pors, conflicte, frustracions... Totes les emocions són necessàries i cal aprendre des de ben petits a identificar-les, expressar-les i gestionar-les. Aquest treball és un programa estructurat i pautat per ajudar el professorat a incorporar en el dia a dia de l'escola l'aprenentatge de les emocions.[-]

Comenta'l - 129 Visites 

Cosials García, Cristina [coordinació]

2015

Programa d'exercicis i pautes de psicomotricitat, optometria, grafomotricitat, moviment i respiració i altres tècniques relacionades, que pretén acompanyar el procés maduratiu i evolutiu del cos i del moviment en els infants en relació als processos d'aprenentatge escola[+]

Programa d'exercicis i pautes de psicomotricitat, optometria, grafomotricitat, moviment i respiració i altres tècniques relacionades, que pretén acompanyar el procés maduratiu i evolutiu del cos i del moviment en els infants en relació als processos d'aprenentatge escola[+]

Programa d'exercicis i pautes de psicomotricitat, optometria, grafomotricitat, moviment i respiració i altres tècniques relacionades, que pretén acompanyar el procés maduratiu i evolutiu del cos i del moviment en els infants en relació als processos d'aprenentatge escolar[-]

Comenta'l - 19 Visites 

Luz Argandoña, Carmen; Cortéz, Madelene; del Valle, Alejandra; Egaña, Loreto; Garay, Nélida; Martínez, Lucía; Poblete, Gloria; Ruiz, Elisa

2015

El programa Benestar a l'Escola busca ser un suport al treball de molts docents i altres adults que es veuen sotmesos diàriament a exigències i demandes que, sovint, constitueixen factors de creixent estrès i ansietat.[+]

El programa Benestar a l'Escola busca ser un suport al treball de molts docents i altres adults que es veuen sotmesos diàriament a exigències i demandes que, sovint, constitueixen factors de creixent estrès i ansietat.[+]

El programa Benestar a l'Escola busca ser un suport al treball de molts docents i altres adults que es veuen sotmesos diàriament a exigències i demandes que, sovint, constitueixen factors de creixent estrès i ansietat. Aquest material educatiu forma part d'un programa que té com a propòsit millorar el clima emocional a l'escola a través de la promoció d'estats de major benestar i harmonia. És el resultat de compartir i aprendre de les pràctiques pedagògiques de diversos docents, els quals, basats en els seus coneixements i intuïcions, van buscar calmar, alegrar, consolar i motivar, als nens i nenes amb els quals treballaven. Al seu torn han après d'iniciatives internacionals, sent les més significatives per als seus objectius les desenvolupades des l'enfocament d'educació emocional. El conjunt de recursos que presentem ofereix activitats que poden ser utilitzades per adults i nens en diferents moments de la vida escolar, especialment a l'aula. Es tracta de recursos pedagògics de senzilla aplicació, molt breus, que es constitueixen en aliats del currículum per aconseguir més ràpidament silenci, activació, concentració i calma, així com per reconèixer estats emocionals i potenciar sentiments de grat.[-]

Comenta'l - 84 Visites 

Dreger, Susan

2014

Unitat didàctica dirigida a l'aprenentatge dels colors a través de l'expressió i comprensió oral, la identificació de formes i objectes de l'entorn. Conjunt d'activitats interactives

Comenta'l - 28 Visites 

Corporación Radio Televisión Española

2014

Col·loqui entre Luis López González, psicopedagog especialitzat en la formació i implementació de programes d’interioritat, meditació i creixement personal en centres educatius; Rafael Bisquerra, pedagog i director del postgrau en Educació emocional i Benestar de la Universitat de Barcelona; i Antonio Sánchez, coordinador de l’àrea d’educació emocional de l’IES Asta Règia, de Jerez de la Frontera.

Comenta'l - 48 Visites 

mSchools

2014

Toolbox és un repositori obert d'apps per android, ios i chromebook avaluades i catalogades per docents i professionals de l'educació. La cerca es pot filtrar per ser més exacta. Compta amb cerca per apps, per experiències docents vers les apps i/o per col·leccions.[+]

Toolbox és un repositori obert d'apps per android, ios i chromebook avaluades i catalogades per docents i professionals de l'educació. La cerca es pot filtrar per ser més exacta. Compta amb cerca per apps, per experiències docents vers les apps i/o per col·leccions.[+]

Toolbox és un repositori obert d'apps per android, ios i chromebook avaluades i catalogades per docents i professionals de l'educació. La cerca es pot filtrar per ser més exacta. Compta amb cerca per apps, per experiències docents vers les apps i/o per col·leccions. Repositori en constant evolució que compta amb el suport del Departament d'Ensenyament, l'Ajuntament de Barcelona i MWC-GSMA, Mschools.[-]

Comenta'l - 98 Visites 

MACBA

2013

Tutorial adreçat al professorat d'educació infantil, primària, primer cicle d'ESO i altres professionals de l'ensenyament no formal on s'explica com utilitzar el recurs “Expressart. Museu portàtil”.