• inici
• ajuda
• identificació

Comenta'l - 47 Visites 

Unitat de Cultura Científica i Innovació de l’Àrea de Comunicació de la Universitat de Barcelona

2016

En aquest capítol es tracta el tema de la nutrició i la importància d'una dieta equilibrada. Un bon dia, els mals hàbits alimentaris passen factura al protagonista del capítol, que, després d'una consulta al metge, entén que ha de cuidar l'alimentació i seguir una dieta equilibrada per trobar-se millor.[+]

En aquest capítol es tracta el tema de la nutrició i la importància d'una dieta equilibrada. Un bon dia, els mals hàbits alimentaris passen factura al protagonista del capítol, que, després d'una consulta al metge, entén que ha de cuidar l'alimentació i seguir una dieta equilibrada per trobar-se millor.[+]

En aquest capítol es tracta el tema de la nutrició i la importància d'una dieta equilibrada. Un bon dia, els mals hàbits alimentaris passen factura al protagonista del capítol, que, després d'una consulta al metge, entén que ha de cuidar l'alimentació i seguir una dieta equilibrada per trobar-se millor. El capítol, produït durant el 2016, l'Any Internacional dels Llegums, acaba amb un repàs a les fases principals del conreu de llegums.[-]

Comenta'l - 87 Visites 

AAVV

2015

Aplicació interactiva dels sistemes del cos humà. L'usuari pot seleccionar el sistema que vol treballar i anar complimentat-lo amb els seus òrgans. Per accedir a l'aplicació, es necessari registrar-se.

Comenta'l - 298 Visites 

XTEC

2013

Referitori de recursos didàctic per a l'ensenyament en Educació Física adreçada al professorat dels diversos nivells educatius.

Comenta'l - 226 Visites 

Moga, Antoni; Melguizo, Anna; Aliaga, Marc

2011

Activitats d'aprenentatge que susciten la reflexió al voltant dels valors de l'esportivitat i la seva relació amb els valors i les actituds aplicables en els àmbits individual, familiar, social i ciutadà.[+]

Activitats d'aprenentatge que susciten la reflexió al voltant dels valors de l'esportivitat i la seva relació amb els valors i les actituds aplicables en els àmbits individual, familiar, social i ciutadà.[+]

Activitats d'aprenentatge que susciten la reflexió al voltant dels valors de l'esportivitat i la seva relació amb els valors i les actituds aplicables en els àmbits individual, familiar, social i ciutadà. S’hi troben històries del món de l'esport que permeten fer estudis de casos i anàlisis de situacions relacionades amb els valors de l'esportivitat, i ens apropen a vivències de personatges que s'han significat per les seves actituds i els seus comportaments. També s’analitzen diversos esdeveniments a partir de dilemes morals, diagnòstics de situació, clarificació de valors, estudi de casos, jocs de rol... Les activitats d’aprenentatge s'organitzen en tres parts: JUGA-LA per millorar, on s’hi plantegen actituds que ajuden a millorar com a esportistes i com a persones; JUGA-LA per conviure, actituds per ajudar a conviure en societat; JUGA-LA per la humanitat, on es treballen actituds relacionades amb la cultura de la pau.[-]

Comenta'l - 116 Visites 

Joan Ruaix

2011

Webquesta perquè l'alumnat d'Educació Física per conegui millor el rugbi. Els principals objectius d'aquesta són que l'alumnat aprengui a compartir activitats en grup, adopti estratègies organitzatives grupals, ampliï coneixements sobre l'esport del rugbi i adquireixi els valors típics del rugbi com són el companyerisme i el respecte als altres.

Comenta'l - 409 Visites 

TICHING S.L.

2011

Portal col·laboratiu amb recursos pedagògics i articles. Espai de referència en el que la comunitat educativa pot trobar i compartir els recursos necessaris per a aprendre i ensenyar millor.

1 Comentari - 71 Visites 

Edu3

2011

Aquest vídeo mostra el lipdub que va fer l'Escola Pública Ferran Sunyer amb motiu del seu desè aniversari i amb la col·laboració de tot l'alumnat i professorat del centre.

Comenta'l - 80 Visites 

Edu3

2011

Les habilitats motrius són la base de tots els esports i es treballen a l'educació física a l'escola. En el perfil professional de l' alumne de segon cicle del grau superior d'activitats físico esportives, és competència general d'aquest tècnic ensenyar i dinamitzar activitats fisico esportives recreatives individuals, entre altres activitats.[+]

Les habilitats motrius són la base de tots els esports i es treballen a l'educació física a l'escola. En el perfil professional de l' alumne de segon cicle del grau superior d'activitats físico esportives, és competència general d'aquest tècnic ensenyar i dinamitzar activitats fisico esportives recreatives individuals, entre altres activitats.[+]

Les habilitats motrius són la base de tots els esports i es treballen a l'educació física a l'escola. En el perfil professional de l' alumne de segon cicle del grau superior d'activitats físico esportives, és competència general d'aquest tècnic ensenyar i dinamitzar activitats fisico esportives recreatives individuals, entre altres activitats. En aquest vídeo es mostren la definició, l'execució, exercicis de progressió i algun tipus d'ajudes per ensenyar a executar la tombarella endavant, la vertical de braços i el salt mortal en el mini trampolí.[-]

Comenta'l - 12 Visites 

Chema Tejadas

2010

Webquesta que proposa activitats per conèixer els esportistes que s'han fet famosos al llarg de la seva carrera professional.

Comenta'l - 20 Visites 

Alexandre Perez Ferret

2010

Webquesta que proosa una sèrie d'activitats per tal de que l'alumnat assoleixi els següents objectius: - L'alumnat pugui moure's a l'aire lliure de manera autònoma, i descobreixi les curses d'orientació com a esport.[+]

Webquesta que proosa una sèrie d'activitats per tal de que l'alumnat assoleixi els següents objectius: - L'alumnat pugui moure's a l'aire lliure de manera autònoma, i descobreixi les curses d'orientació com a esport.[+]

Webquesta que proosa una sèrie d'activitats per tal de que l'alumnat assoleixi els següents objectius: - L'alumnat pugui moure's a l'aire lliure de manera autònoma, i descobreixi les curses d'orientació com a esport. - Buscar, interpretar, avaluar i processar la informació de la xarxa sense dificultats. Integrar les noves tecnologies en el seu pla d'estudis. - Desenvolupar habilitats dels estudiants i la presa de decisions. Treballar en col.laboració. - Valorar el coneixement de llengües estrangeres com a instrument de comunicació entre les persones i països.[-]