- Descripció temàtica:
- afectivitat, autonomia, conducta desviada, emocions, relacions interpersonals, desenvolupament de la personalitat, resiliència, narració breu, vida social, socialització, conte, violència, educació de l'afectivitat, relacions personals, culpa, odi, bellesa, justícia, responsabilitat, relacions socials, por, agraïment, frustració, habilitats socials
- Descripció curricular:
- Educació primària - Cicle mitjà - Tutoria: Aprendre a ser; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Tutoria: La relació amb els altres; Educació secundària obligatòria - Competències bàsiques; Educació primària - Competències bàsiques; Educació primària - Cicle inicial - Tutoria: Aprendre a conviure, Aprendre a participar i a habitar el món; Educació primària - Cicle inicial - Llengua catalana i literatura: Llengua escrita; Educació primària - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Autonomia personal i relacions interpersonals, Convivència i participació + informació
- Àmbit:
- Tutoria, Alumnat, Famílies
- Context:
- Educació primària; ESO; Educació especial
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Format 24'5x28'5 centímetres. Tapes dures. Té 112 pàgines, amb nombroses il·lustracions en color. Inclou una relació de frases i cites referides a les diferents emocions tractades.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788434238053
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Pujol Pons, Esteve; Bisquerra Alzina, Rafael; Arbat, Carles; [il·lustracions]; Martínez, Jordi; [disseny i maquetació]
Parramón, 2012
Conté vint contes per ajudar amb el creixement de les vint competències emocionals imprescindibles. Així, cada conte popular, darreu del món, o escrit expressament per a aquest llibre- es relaciona amb una de les emocions que s'hi treballen: em conec; posar nom a les emocions; saber controlar-se; gaudir de la bellesa; ser impulsiu; la ira; la por; la tristesa; la culpa; resistir i recuperar-se; ser realista; responsabilitat en les decisions; els records; l'empatia; la timidesa; la venjança; l'assertivitat; l'agraïment; el perdó; i compartir emocions. Per a cada emoció hi ha: una introducció al tema; el conte; i elements per a la reflexió sobre lemoció treballada. Els contes intenten fer descobrir als infants els petits secrets que ajuden a conviure millor amb aquells que els envolten, per trobar-se a gust entre els companys i ser acceptats tal com són. El llibre es divideix en tres parts: la primera, que porta per títol "Des de mi ", conté relats relacionats amb un mateix i en la pròpia manera de ser; la segona, titulada "Vull anar ", recull tota una sèrie de contes que empenyen a tirar endavant, tot i saber que hi ha moments difícils; i la tercera, amb el nom "Cap als altres ", dóna diverses solucions per conviure i tenir una millor relació amb la família, els amics, En definitiva, des d'un mateix, amb la pròpia manera de ser "...vols anar, vols acostar-te..." als altres per tenir-hi una bona relació.