- Descripció temàtica:
- drets civils, ètica, llibertat, prejudici, tolerància, sistema de valors
- Descripció curricular:
- Competències generals: Personal i interpersonal; Educació secundària obligatòria - 3r - 4t ESO - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Drets i deures, Convivència i participació; Batxillerat - Filosofia i ciutadania/Història de la filosofia; Ciències per al món contemporani: Debats sobre la societat de la informació i del coneixement; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Teories ètiques i dilemes ètico-cívics + informació
- Àmbit:
- Tutoria, Alumnat
- Context:
- ESO; Batxillerat
- Idioma:
- Castellà
- Recurs educatiu:
- Activitat oberta
- Identificador:
- ISBN/ISSN:978-84-493-2103-0
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Stangroom, Jeremy
Paidós, 2008
Saber de la coherència de les nostres creences, moure's en el terreny dels principis ètics o saber detectar un error lògic en una argumentació són qüestions que ens podem formular a través d'una proposat interessants e jocs filosòfics adeuqats a l'aula de filosofia, educació per la ciutadania o tutoria.
Forma part de: Maleta de filosofia i pensament
Disponibilitat: