- Description terms:
- class, educational guidance, evaluation criterion, intelligence
- Curricular description:
- Orientació: Orientació acadèmica, Metodologies d'ensenyament-aprenentatge, Orientació educativa + information
- Scope:
- Teachers
- Context:
- Formació permanent; Biblioteca/Centre de documentació
- Language:
- Castellà
- Educational resource:
- Tutorial and/or manual
- Characteristics:
- Té 241 pagines, també conté molts quadres explicatius i un índex amb l'explicació del continguts de cadascun dels quadres i una àmplia bibliografia.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788499805436
- License:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Escamilla González, Amparo
Graó, d'IRIF, SL, 2014
Proposta que aborda els elements essencials per ajudar a configurar una resposta personal i contextualitzada des del punt de vista didàctic a la teoria de les intelligències múltiples: els conceptes de base (què és una intel·ligència, subtipus i les seves característiques) i les possibilitats didàctiques (amb quins materials, amb quines estratègies i amb quines tècniques estimular i desenvolupar-les). El llibre presenta suggeriments pràctics per orientar el treball i facilita tècniques per afavorir un desenvolupament equilibrat de les diferents intel·ligències.