- Descripció temàtica:
- capacitats bàsiques, aplicació informàtica, alfabetització informàtica, informàtica, lectura funcional, lectura, comprensió lectora, lectura comprensiva
- Descripció curricular:
- Competències generals: Digital, Gestió i tractament de la informació; Educació secundària obligatòria - 3r - 4t ESO - Llengua catalana i Literatura: Comprensió; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Llengua catalana i Literatura: Llengua oral; Llengua catalana i literatura: Ús de la llengua + informació
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Català
- Recurs educatiu:
- Tutorial i/o manual
- Característiques:
- Té 182 pàgines, amb quadres, gràfiques i fotografies en blanc i negre. Inclou una bibliografia final i una graella de classificació de les propostes de lectura.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788494267185
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Monar, Maite; [coord.]; Boscà, Maite; Castellano, Margarida; Domènech, Oreto; Lluch, Gemma; Martí, Alícia; Moral, Ignasi; Saéz, Teresa; de la Torre, Antonio
Andana, 2014
Ofereix un ventall de pràctiques lectores amb l'ús de les tecnologies i el treball conjunt de professorat i alumnes. És una eina pràctica i eficient per a ensenyar la lectura i escriptura utilitzant els mitjans tecnològics sense por i aprofitant les seves possibilitats educatives sent conscient que l'ús de maneres noves de lectura i escriptura inclou també els mitjans digitals. Està estructurat en dues parts. En la primera s'ofereixen pautes per al disseny d'un projecte de lectura 2.0 i en la segona, es fan propostes concretes de lectura des d'internet.