- Descripció temàtica:
- desenvolupament afectiu, afectivitat, autonomia, conducta, educació per a la ciutadania, conflicte, igualtat d'oportunitats, relacions interpersonals, personalitat, desenvolupament de la personalitat, psicologia, relació alumne-alumne, socialització, literatura juvenil, sensibilitat, bullying, guia didàctica, tractament de la diversitat, diversitat, empatia, assetjament psicològic
- Descripció curricular:
- Educació secundària obligatòria - 3r - 4t ESO - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Argumentació, debat i pensament crític; Educació secundària obligatòria - 3r - 4t ESO - Tutoria: La relació amb els altres; Educació primària - Cicle superior - Tutoria: Aprendre a conviure; Educació primària - Cicle superior - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Autonomia personal i relacions interpersonals, Igualtat d'oportunitats, Argumentació, debat i pensament crític; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Autonomia personal i relacions interpersonals, Igualtat d'oportunitats + informació
- Àmbit:
- Tutoria, Professorat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Català
- Recurs educatiu:
- Exercitació, Informació
Gimeno, Àlex
2016
La guia presenta dues propostes de treball, que poden ser complementàries o independents una de l'altra; decantar-se per una opció o l'altra dependrà del que més interessi treballar amb els alumnes, del treball que es vulgui dur a terme i de què es proposa ensenyar-los. La primera proposta es podria considerar de caràcter procedimental: pretén ensenyar als alumnes a ser lectors competents, a treballar estratègies de lectura. En la segona es desenvolupa principalment l'entramat de la novel·la i es treballa tot el contingut.
Forma part de: El CALAIX de la DIVERSITAT (maleta pedagògica)