- Descripció temàtica:
- literatura infantil, procés cognitiu, imaginació, conte, literatura juvenil, conte infantil, lectura comprensiva, lectura d'imatges, gust per la lectura, àlbum il·lustrat, animació a la lectura
- Descripció curricular:
- Educació primària - Cicle superior - Llengua castellana i literatura: velocitat lectora, Comprensió, comprensió de seqüències d'ordres, relats, explicacions i argumentacions, lèxic, Treball sistemàtic de llengua, identificació del sentit real i figurat; Educació primària - Coneixement del medi: social i cultural; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Llengua castellana i Literatura: velocitat lectora, lèxic, comprensió i interpretació de missatges orals i escrits, Comprensió, Estudi de la llengua + informació
- Àmbit:
- Alumnat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Castellà
- Recurs educatiu:
- Informació
- Característiques:
- Àlbum il·lustrat. Format 30x37 centímetres. Té 36 pàgines, la majoria de les quals totalment il·lustrades en color. Enquadernació en cartoné. Recomanat a partir de 10 anys.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788414002391; Dipòsit legal:Z 130-2016
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Le Thanh, Taï-Marc; [text]; Dautremer, Rébecca; [il·lustracions]; Santos, Diego de los; [traducció al castellà]
Edelvives, 2016
La misteriosa figura del Yeti sempre ha fascinat la protagonista daquesta història que, contínuament, pensa en poder-lo veure i parlar-li. Es qüestiona com seria, com podria parlar-li, com li respondria si el trobés... La protagonista, solitària i centrada en la idea del seu viatge per conèixer-lo, emprèn laventura de pujar a lHimàlaia per realitzar el seu somni. Mentre dura el viatge. la protagonista sempre es pensa que està sola, però quan decideix mirar enrere descobreix una gran sorpresa. Ha trobat el Yeti? I és que contínuament es copsa la presència del Yeti acompanyant la protagonista, encara que ella no en sigui conscient, i al final es descobreix alguna cosa molt interessant: Existeix, realment, el Yeti? Qui és? Presenta un final obert. La representació de les diferents escenes és pràcticament cinematogràfica, amb moviments de càmera que narren la història al mateix temps que les paraules. El text és breu, amb moltes connotacions i escrit amb frases curtes amb un ritme que genera un interès creixent en anar avançant la història.