- Descripció temàtica:
- ecologia, energia, medi ambient, recursos naturals, contaminació, ciències, ciència, educació ambiental, planificació ambiental, reserves naturals, residus
- Àmbit:
- Alumnat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Consta de 30 pàgines amb diverses i lustracions en blanc i negre.
- Identificador:
- Dipòsit legal:B-12827-95
Muñoz Moreno, Isabel M; Estaña Viver, Josep Lluis; Sitjà Domènech, Ramon; Murtra Villardebó, Rosa; Muñiz Méndez, Pere; Mascarulla Romeu, Jordi; Moya Mira, Creu; Casas Ros, Teresa
Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya; [Barcelona], 1995
És una auditoria organitzada en quatre àmbits, en els quals es pot evidenciar l'actuació del centre i que poden servir per iniciar l'estratègia d'actuació posterior. Els àmbits són: Com es manifesta la integració de l'Educació Ambiental en els centres; l'entorn educatiu com a recurs d'aprenentatge; elecció de materials, consum de materials, energies, residus i ambientació; avaluació de l'educació ambiental. És una eina senzilla de contestar que permet fer un dibuix ràpid de la situació del centre i conèixer l'estat de la qüestió en cada centre, el grau d'implicació dels mestres i, sobretot, ajudar a reflexionar sobre tot allò que es pot fer en el camp de l'Educació Ambiental.