Dolz, Joaquim; Vilà, Montserrat; Shneuwly, B; De pietro, J; Dufour, S; Erard, S; Haller,S; Kaneman, M; Moro, C; Zahnd, G; Cros, Anna; Zahnd, Gabriela; Ortín, Marcel; Brucart, Josep Mª; Rigau, Gemma; Favà, Xavier
Graó, 1997
Conté una monografia sobre el paper que té la llengua oral a l'ensenyament obligatori. Hi ha un seguit de seqüències didàctiques per treballar, bàsicament, els gèneres orals poligestionats: la discussió oral, l'interviu radiofònic, el debat, l'assemblea de classe i l'exposició oral. Finalment hi ha una reflexió general sobre la necessitat de conèixer els mecanismes retòrics que permetin fer un ús de la llengua al màxim d'adequat al context i a la intenció comunicativa