- Descripció temàtica:
- comunicació, documentació, finances, mediateca, organització del treball, lectura, ensenyament, edificis escolars, equipaments escolars, documents, recursos educatius, serveis d'informació, arxius, índexs, indexació, biblioteques, llibres
- Àmbit:
- Professorat
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Té 278 pàgines. Conté un pròleg a càrrec de Marta Mata i annexos. Col·lecció Llibres a l'Abast, 342 i la sèrie Rosa Sensat
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-297-4576-9
Martínez, Concepció; Lisson, Assumpció; [coordinació]
Edicions 62; [Barcelona], 1999
Treball de sistematització i actualització de la biblioteca escolar. Plantegen noves propostes d'estructura de la biblioteca escolar per aprofitar i integrar els avenços de la digitalització (canvis tecnològics). La proposta que presenten parteix de considerar professorat i alumnat com investigadors de la realitat amb el recurs d'uns materials plurals que sotmeten a anàlisi i que els permeten expressar-se. El llibre està estructurat en cinc apartats: "Reinventar la biblioteca escolar"; "Finalitat, objectius i funcionament de la nova biblioteca escolar"; "Estructura de la biblioteca escolar"; "Tipus de documents" i "Avaluació". En els annexos hi figuren: índex de les regles de catalogació, índex de la classificació decimal, documents de treball, un glossari, bibliografia i una relació d'adreces útils.
CRP Ciutat de l'Hospitalet de Llobregat (L'HOSPITALET DE LLOBREGAT) + informació