- descripción temática:
- educación para la paz, educación para la salud, educación vial, enseñanza, actitudes
- Ámbito:
- Profesorado
- Contexto:
- ESO
- Idioma:
- Català
- Características:
- Té 144 pàgines; conté nombrosos esquemes, taules i fotos de pàgines de diaris
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-89688-17-6; Dipòsit legal:820-02
Francés Tomàs, Susanna; Luna Sirera, Vicent;
Ajuntament de Reus, 2002
El llibre presenta una proposta per al desenvolupament de projectes sobre el tractament dels valors a l'aula. En una primera part, estructurada com a llibre del professorat, s' ofereix una reflexió teòrica sobre el paper dels eixos transversals en el disseny curricular, parant especial esment a l'educació ambiental; l'educació per a la pau, l'educació per a la igualtat; l'educació vial, l'educació per a la salut i l'educació del consumidor; es passa després en aquest primer bloc temàtic a explicar la planificació d'un projecte i a donar un ventall d'orientacions per al seu desenvolupament. El segon apartat, llibre de l'alumnat, s'estructura d'acord a nuclis d'interrogants motivadors per al procés inicial d'aprenentatge (D'on i com comencem?, Què sabem?, Què vull saber?, Què puc saber?) i la posterior revisió avaluativa (Què sé ara?, Què he après?). El llibre finalitza amb un recull de material complementari i un ampli llistat biogràfic sobre els valors com a eixos transversals del currículum.
CRP Ciutat de l'Hospitalet de Llobregat (L'HOSPITALET DE LLOBREGAT) + información