- Descripció temàtica:
- didàctica, emigració, llengües, lingüística, ensenyament, sociolingüística, ensenyament en català, segona llengua, estrangers, no catalanoparlants
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- ESO
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- 127 pàgines. Cada apartat té bibliografia. Col·lecció 'Llengua, immigració i ensenyament del català', 1. Es pot descarregar en format pdf a http://www.gencat.net/benestar/immigra/publicacions/01comple.pdf
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-393-5718-4; Dipòsit legal:B-9097-03
Moreno Cabrera, Juan Carlos; Serrat, Elisabet; Serra, Josep Maria; Farrés, Jordi
Departament de Benestar i Família, 2003
Aquesta obra permet als ensenyants apropar-se una mica a la llengua de l'alumnat immigrant i poder així valorar i entendre les dificultats i els progressos dels aprenents. Ve a ser una introducció general als altres treballs del projecte sobre comparació gramatical entre el català i diverses llengües (àrab, xinès, soninké, mandinga, berber, fula i wòlob). El llibre consta de 4 parts. A la primera, es fa una reflexió sobre el valor de la diversitat lingüística, en contra dels prejudicis que s'amaguen darrera de certes afirmacions sobre les llengües i les cultures o les persones que les parlen. La segona part conté nocions bàsiques sobre adquisició de les llengües: processos i estratègies, importància de la primera llengua en l'aprenentatge de la segona i factors favorables o entorpidors d'aquest procés. La tercera part tracta de l'educació bilingüe i del paper de l'escola en l'aprenentatge de la llengua per part de l'alumnat immigrant. Finalment, el 4t capítol dóna pautes didàctiques basades en l'enfocament comunicatiu, amb exemples concrets d'activitats.
CRP Ciutat de Sant Adrià de Besòs (SANT ADRIÀ DE BESÒS) + informació