Tutoria entre iguals. Un mètode d'aprenentatge cooperatiu per a la diversitat. De la teoria a la pràctica
- Descripció temàtica:
- aprenentatge cooperatiu, didàctica, innovació educativa, català, tractament de la diversitat, orientacions didàctiques, tutoria entre iguals
- Context:
- ESO
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- És un llibre de 176 pàgines. Inclou algun gràfic. Pertany a la col·lecció "Sèrie Eines i Estratègies" amb el número 13
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-89489-59-9; Dipòsit legal:B-41000-2003
Duran, David; [coordinador]; Torró, Jordina; Vila, Joaquim
Institut de Ciències de la Educació; Universitat Autònoma de Barcelona, 2003
Estudi que recull els aspectes històrics, fonaments teòrics, condicions i mètode, conceptualització i tipologia, avantatges i inconvenients de la tutoria entre iguals. L'autor també presenta, en la segona part, el crèdit variable 'Ensenyar i aprendre' basat en el mètode d'aprenentatge cooperatiu per a la diversitat. El crèdit està basat en l'àrea de llengua catalana. És un llibre ampli on es combina fonamentació teòrica amb aplicació a l'aula. També es fa esment a recursos didàctics: un d'ells és el vídeo 'L'Escola a casa' que il·lustra el crèdit esmentat. La seva lectura permet aplicar innovacions metodològiques a l'aula en el tractament de la diversitat de l'alumnat. També s'inclou bibliografia i pàgines web interessants sobre la tutoria entre iguals.
CRP Ciutat de l'Hospitalet de Llobregat (L'HOSPITALET DE LLOBREGAT) + informació