- Descripció temàtica:
- botànica, ecologia, medi ambient, zoologia, vegetació, boscos, fonts d'aigua, hidrologia, rius, equilibri ecològic, peixos, aigües residuals, aigua soterrània, amfibis
- Àmbit:
- Alumnat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- És una carpeta que conté: una guia didàctica, fitxes de camp d'espècies vegetals i animals, un annex que complementa la guia, un indicador de l'estat de salut del riu, una lupa, un filtre i un termòmetre. Forma part del 'Projecte Alba-Ter'. Del Programa Terra de la Unió Europea del desenvolupament Regional
- Identificador:
- Dipòsit legal:B-32082-1998
Tapias, David; Rieradevall, Maria; [text, Disseny, composició, maquetació]; Sánchez, Manolo; Marín Ramon; Tapias, David; Rieradevall, Maria; [il·lustracions]
Projecte Rius; Diputació de Girona; Consorci Alba, 2000
Aquest material, és una eina de treball que permet, a tothom, acostar-se al riu d'una manera senzilla i entenedora i conèixer el riu i realitzar alhora un seguiment continuat de com evoluciona el riu. Amb la metodologia que proposa aquest material, els alumnes han de ser capaços de determinar alguns dels signes vitals d'un riu, així com de notificar i denunciar ràpidament els problemes que hi detecten a les administracions competents i a la societat en general. La guia per a la inspecció de Rius proposa els següents continguts per treballar: Una vegada triat el riu, en primer lloc, fer la descripció del Tram del riu escollit (presència d'aigua, color, olor , aparença de l'aigua, estructura i alteracions de la llera del riu, presencia de deixalles...) en segon lloc, la inspecció de col·lectors (materials, mida, cabal, olor i color del fluid del col·lector) i en tercer lloc, fer un estudi de l'ecosistema aquàtic de la vida del riu.