- Descripció temàtica:
- didàctica, llengües, aprenentatge, lingüística, literatura, psicolingüística, lectura, relació professor-alumne, desenvolupament del llenguatge, organització educativa, material imprès, tècniques de comunicació, relació família-escola, biblioteques, llibres, orientacions didàctiques
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Castellà
- Característiques:
- Té 134 pàgines amb requadres en blanc i gris. Pertany a la col·lecció "Biblioteca de Textos" amb el número 205
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-7827-351-4; Dipòsit legal:B-35.182-2004
Mata, Juan
Graó, 2004
Tracta l'hàbit de la lectura i la formació dels lectors. Considera que la formació d'un lector, no hauria de ser tan sols una tasca dels professionals de l'educació, doncs forma part del creixement del nen. Les aules hi juguen un paper important però també cal tenir en compte biblioteques, la llar i el carrer. Llegir hauria de ser una forma de viure. Aquest llibre reflexiona sobre aquesta tasca encomanada als mestres amb una sèrie de mètodes i consells per a portar-ho a terme, i sobretot analitza la importància de la lectura per a conèixer, conèixer-se i obrir-se al món.