- descripción temática:
- didáctica, documentación, Internet, aprendizaje, alfabetización, lectura, enseñanza
- Idioma:
- Castellà
- Características:
- Té 253 pàgines; conté taules i esquemes; en els annexos inclou 4 documents: "Declaración de Toledo sobre la Alfabetización Informacional (ALFIN)";Declaración de Alejandria sobre la alfabetización informacional y el aprendizaje a lo largo de la vida."; "Declaración de Praga."; "Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la biblioteca escolar.". Pertany a la col·lecció "Biblioteconomia y administración cultural", 158
- Identificador:
- ISBN/ISSN:978-84-9704-284-0; Dipòsit legal:As.136-2007
Cuevas Cerveró, Aurora
Ediciones Trea, S.L., 2007
L'obra presenta l'alfabetització en informació com un dels grans reptes de la societat actual. Desafiament que ha d'iniciar-se a l'escola, entorn privilegiat per iniciar l'educació i la cultura democràtica. Context on -gràcies a la tasca de docents i bibliotecaris- es resolt el binomi informació-coneixement, dins els actuals entorns tecnològics, i adquireix una nova funcionalitat i estratègies en els processos d'aprenentatge i d'assimilació comprensiva per conèixer. Proposa potenciar l'ús instructiu de les biblioteques escolars. Exposa l'evolució de la lectura i la variada tipologia textual (informació verbal, visual i acústica) disponible en suports diversos. D'aquesta situació de multitextualitat sorgeix la necessitat d'un nou ordre híbrid i integrador, adequat a l'expansió del text als seus modus de lectura. Aporta estratègies per afavorir a l'escola la consecució en la competència de la "metalectura": lectura polimòrfica, transversal i dinàmica que oposa i complementa textos, imatges, sons i xarxes.