- Descripció temàtica:
- innovació educativa, investigació educativa, pedagogia, relació professor-alumne, ensenyament, pràctiques professionals, personal d'ensenyament, organització educativa, tractament de la diversitat, sociologia de l'educació, agrupament dels alumnes, qualitat de l'ensenyament, igualtat d'oportunitats, orientacions didàctiques, pluralisme educatiu
- Àmbit:
- Professorat
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Llibre de 237 pàgines. Pertany a la col·lecció "Interseccions", amb el número 36.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:978-84-9766-231-4; Dipòsit legal:B-3.908-2008
Ruiz i Bel, Robert
Eumo, 2008
En aquest llibre l'autor presenta formes de planificar (anticipar, preveure, preparar) opcions múltiples i diverses a l'aula ordinària que puguin ser valuoses per a tot l'alumnat. Hi exposa procediments i eines de planificació múltiple, mesures personalitzades d'atenció en el dia a dia i també a llarg termini. Ofereix, així mateix, elements que poden generar canvis en la manera d'entendre i d'atendre tot l'alumnat, i practicar una educació centrada en l'alumne i en unes aules autènticament inclusives i obertes a tothom.