- Descripció temàtica:
- didàctica, innovació educativa, educació intercultural, llengües, lingüística, pedagogia, sociologia, centres educatius, sociolingüística, tractament de la diversitat, normalització lingüística
- Àmbit:
- Professorat
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Té 138 pàgines, amb dibuixos a dues tintes. Inclou una bibliografia, un epíleg i un glossari. Pertany a la col·lecció "Ciutadania intercultural", 8.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788497663236; Dipòsit legal:B-34.412-2009
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Barrieras, Mònica; Comellas, Pere; Fidalgo, Mònica; Junyent, M. Carme; Unamuno, Virgínia
Eumo; Fundació Jaume Bofill, 2009
Parteix del convenciment que la diversitat lingüística és una riquesa en el nivell global i en el local, en la dimensió personal i en la collectiva. Una riquesa que tot just sestà aprenent a valorar. És per això que incorpora una reflexió en defensa daquesta diversitat i arguments per comprendre el rol dels centres escolars en la seva valoració i manteniment. Sobre aquesta valoració es formula una proposta que es basa en el coneixement i el reconeixement de la diversitat lingüística de lalumnat. Tot postulant que la diversitat lingüística és leix vertebrador duna proposta escolar inclusiva i transversal, aquesta guia ofereix eines, idees i principis per al treball orientat a la incorporació pràctica de les competències plurilingües i de tots els sabers lingüístics de lalumnat.
CRP Ciutat de Sant Adrià de Besòs (SANT ADRIÀ DE BESÒS) + informació