Cómo mejorar la comprensión lectora. Estrategias para lograr lectores competentes
- Description terms:
- communicative competence, competence, functional reading, learning psychology, reading, reading comprehension, reading strategies
- Curricular description:
- Educació secundària obligatòria - Competències bàsiques; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Llengua catalana i Literatura: comprensió i interpretació de missatges orals i escrits, Comprensió; Educació primària - Competències bàsiques + information
- Scope:
- Teachers
- Context:
- Formació permanent
- Language:
- Castellà
- Educational resource:
- Information
- Characteristics:
- Té 283 pàgines. Conté un annex amb materials i bibliografia
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788499870175; Dipòsit legal:BI-695-2011
- License:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Calero Guisado, Andrés
Wolters Kluwer, 2011
Sanalitza la competència bàsica aprendre a aprendre i es redefineix com aprendre a comprendre, una competència bàsica que sha dentrenar mitjançant programes de desenvolupament dhabilitats metacognitives. Shi fa una reflexió teòrica sobre lensenyament daquesta competència i saporten propostes que orienten a lensenyant en el desenvolupament i avaluació daquesta capacitat. Es dirigeix als docents deducació primària i secundària obligatòria amb lobjectiu que trobin recursos teòrics i pràctics que els facin replantejar el treball de desenvolupament de la comprensió lectora a les aules.
CRP de Castelldefels (CASTELLDEFELS) + information