- Descripció temàtica:
- lectura, comprensió lectora, tècniques de lectura, comprensió del text, aprenentatge de la lectura, didáctica de la lectura, destreses de lectura, estratègies aprenentatge, competència de comprensió lectora
- Descripció curricular:
- Educació primària - Cicle inicial - Llengua castellana i literatura: Treball sistemàtic de llengua; Educació primària - Competències bàsiques; Educació primària - Cicle inicial - Llengua catalana i literatura: Llengua escrita, Comprensió + informació
- Àmbit:
- Famílies, Professorat
- Context:
- Educació primària; Biblioteca/Centre de documentació
- Idioma:
- Castellà
- Recurs educatiu:
- Tutorial i/o manual
- Característiques:
- Té 176 pàgines. Conté exemples pràctics que ajuden a la comprensió del marc teòric. Pertany a la col·lecció "Materiales para la innovación educativa", número 5. També pertany a la sèrie "Didáctica de la lengua y la literatura", número 137.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788478272099; Dipòsit legal:B-3.923-2011
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Solé, Isabel
Graó; Institut de Ciències de l'Educació de la Univert¡sitat de Barcelona, 2011
L'objectiu d'aquest llibre és el d'ajudar als docents i a altres professionals, que intervenen en l'educació escolar, en la tasca de promoure en l'alumnat la utilització d'estratègies que els permeti interpretar i comprendre autònomament els textos escrits.
Disponibilitat: