Nisbet, John; Shucksmith, Janet
Santillana, 1987
El currículum tradicional s'ha centrat en la "transmissió d'informació" i en el "desenvolupament de les tècniques bàsiques" (lectura, escriptura i càlcul). Es dóna una visió del concepte d'estratègies d'aprenentatge; com "aprendre a aprendre", com resoldre problemes o com seleccionar els mètodes de treball més adequats, tots ells temes freqüentment oblidats. Presenta una revisió crítica dels programes duts a terme per al desenvolupament d'estratègies d'aprenentatge i l'entrenament de destreses de treball autònom, a la vista de les recents aportacions de la psicologia cognitiva, i proposa introduir les estratègies d'aprenentatge en el context dels estudis escolars.