- Descripció temàtica:
- desenvolupament afectiu, afectivitat, pensament crític, família, desenvolupament de la personalitat, prejudici
- Descripció curricular:
- Educació primària - Cicle mitjà - Tutoria: Aprendre a ser, Aprendre a conviure; Educació infantil - Llar d'Infants (1r cicle) - Descoberta d'un mateix i descoberta dels altres: Descoberta d'un mateix i descoberta dels altres; Educació primària - Cicle superior - Tutoria: Aprendre a participar i a habitar el món; Educació infantil - Parvulari (2n cicle) - Descoberta d'un mateix i descoberta dels altres: Relacions afectives i comunicatives, Autoconeixement i gestió de les emocions; Educació primària - Cicle superior - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Autonomia personal i relacions interpersonals, Convivència i participació; Educació primària - Cicle mitjà - Coneixement del medi: social i cultural: Desenvolupament social i personal + informació
- Àmbit:
- Tutoria, Alumnat, Professorat
- Context:
- Parvulari; Educació primària
- Idioma:
- Català
- Recurs educatiu:
- Informació, Activitat oberta
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-7290-310-9
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Mendieta, Maria José; Piérola, Mabel
Bellaterra, 2006
Aitor és víctima d'assetjament escolar perquè té dues mares. Aquest conte explica la seva situació i vivències, i com enfrontar-se a les mateixes.
Disponibilitat: