Fem memòria, construïm el futur: Eines educatives per a la comprensió del temps històric i la recuperació de la memòria històrica
- Descripció temàtica:
- ciutadania, democràcia, història, franquisme, memòria històrica, societat
- Descripció curricular:
- Història: La democràcia, El franquisme; Educació primària - Cicle superior - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Argumentació, debat i pensament crític; Educació secundària obligatòria - 3r - 4t ESO - Ciències socials, geografia i història: Organització socio-política + informació
- Àmbit:
- Tutoria, Alumnat, Professorat
- Context:
- ESO; Batxillerat
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Té 220 pàgines. Pertany a la col·lecció "Tambali. Recursos per educar en valors", amb el número 4.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788499800035; Dipòsit legal:B-38.499-2010
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Tribó, Gemma; [coord]; Fernández, José; Martínez, Laia; Sellés, Elionor
Graó d'IRIF, SL, 2010
Recull d'eines educatives per a treballar de manera transversal la comprensió del temps històric i la recuperació de la memòria històrica. El llibre proposa activitats orientades a descobrir que tots formem part del temps històric i que el nostre temps personal s'insereix en el temps collectiu, del qual es nodreix la memòria històrica. De manera progressiva, dels 6 als 18 anys, els nois i noies han d'anar prenent consciència de la relació entre el passat, el present i el futur en la percepció dels altres. Aquest procés els ajuda a comprendre que formen part de la vida de la humanitat, atorgant significat a la memòria històrica com a eina de comprensió del passat i del present, i com a camí de construcció d'un futur més democràtic i més just.
CRP Ciutat de l'Hospitalet de Llobregat (L'HOSPITALET DE LLOBREGAT) + informació