Romagosa, Montserrat
Aljibe, 2013
Dóna informacions i orientacions educatives a docents i famílies que permeten comprendre i conèixer millor als nens i nenes que presenten un desenvolupament intel·lectual avançat. Parteix de la premissa que tenir altes capacitats intel·lectuals no vol dir només tenir un coeficient intel·lectual alt sinó que és un fet més complex que es manifesta amb unes característiques diferents d'aquests alumnes quant a capacitats personals, interessos, creativitat, ritme d'aprenentatge, motivació i compromís en relació a les tasques escolars. Aporta el testimoni de famílies amb fills amb AACC. Dóna pistes per treballar a casa i a l'escola per tal d'afavorir el desenvolupament integral d'aquesta tipologia d'infants.