- Descripció temàtica:
- energies alternatives, recursos naturals, física, energia renovable, tecnologia, Medi ambient
- Descripció curricular:
- Educació secundària obligatòria - 3r - 4t ESO - Ciències de la naturalesa/Física i química/Biologia i geologia: Respecte del patrimoni natural, Energia; Ciències de la terra i del medi ambient: Impactes al medi ambient, Recursos del medi; Tecnologia industrial: Els recursos energètics + informació
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- ESO; Batxillerat
- Idioma:
- Català
- Recurs educatiu:
- Informació
- Llicència:
- CC: Reconeixement - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa) No es permet un ús comercial de l'obra original ni de les possibles obres derivades, la distribució de les quals s'ha de fer amb una llicència igual a la que regula l'obra original. (+info: http://cat.creativecommons.org/http:/cat.creativecommons.org/)
Pujol, Jordi; Fernàndez, Rosanna; Regalés, Jordi
2016
Reflexió sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables (petroli, gas, carbó i urani), i les conseqüències de la seva combustió sobre el sistema climàtic de la terra. Està destinat preferentment al professorat de secundària per a que adapti els continguts i les activitats didàctiques al seu alumnat. Una de les finalitats principals del document és plantejar una solució factible a aquesta situació. Consisteix en la transició global a lús de les energies renovables (fotovoltaica, termosolar, eòlica, hidràulica, etc.).
http://agora.xtec.cat/cesire/wp-content/uploads/usu397/2016/11/LLIBRE-ENERGIA_V1.0.pdf