- Descripció temàtica:
- motivació de l'aprenentatge, psicologia de l'aprenentatge, teoria de l'aprenentatge, motivació, motivació per a l'estudi, Ciències socials i de la conducta
- Descripció curricular:
- Psicologia: Psicologia de l'aprenentatge, Psicologia de l'educació; Ciències de l'Educació: Recerca educativa; Formació del professorat: Formació permanent del professorat + informació
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- Formació permanent
- Idioma:
- Castellà
- Recurs educatiu:
- Informació
- Característiques:
- Té 238 pàgines
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788498750782; Dipòsit legal:M.45.621-2010
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Pink, Daniel H.
Gestion 2000, 2010
Assaig sobre la naturalesa humana, el nostre comportament i, molt especialment, sobre què és allò que ens estimula a fer el que fem. Demostra que el que realment funciona és la motivació intrínseca. El pal i la pastanaga són uns pèssims succedanis de motivació, que serveixen únicament per a tasques molt rudimentàries. En realitat el que anhelem com a individus és la llibertat de decidir els nostres objectius, aprendre de forma contínua i ser capaços d'aconseguir metes que passin a la posteritat. Autonomia, excel·lència i pervivència són els tres nous pilars de la motivació intrínseca.