- Descripció temàtica:
- actitud, investigació educativa, matemàtiques, pedagogia, prejudici, psicologia, ciències, violència, psicologia social, conducta social, ciència, coeducació, divisió sexual del treball, sexisme, professors, discriminació sexual, formació del professorat, eix transversal, clima escolar
- Àmbit:
- Alumnat, Professorat
- Context:
- Educació primària; ESO; Formació professional
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Té 107 pàgines. Forma part de la col·lecció "Quaderns per a la coeducació" amb el número 12
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-89489-23-8; Dipòsit legal:B-45567-1997
Bonal, Xavier; Tomé, Amparo
ICE; Universitat Autònoma de Barcelona, 1997
Construir l'escola coeducativa planteja, a la primera part, els objectius i les fases de la metodologia, així com les condicions fonamentals relatives a l'organització escolar: la constitució d'un grup de treball, la seva coordinació, la seva articulació amb la resta del claustre, etc. A la segona part, es reflecteix com pot prendre consciència el professorat de la desigualtat sexual a l'escola, per tal de desenvolupar la primera fase de la metodologia. A tall d'exemple, aquest procés s'il·lustra en dos àmbits de l avida escolar: un curricular (les ciències i les matemàtiques) i un altre, transversal (l'agressivitat a l'escola). Amb això es vol proporcionar instruments d'investigació bàsics que siguin útils per tal de conèixer millor les manifestacions visibles i les invisibles del sexisme.
CRP Ciutat de l'Hospitalet de Llobregat (L'HOSPITALET DE LLOBREGAT) + informació