Martín Lobo, Ma. Pilar
Lebón, 2003
L'autora fa un estudi del procés de lectura des de diferents punts de vista: cognitiu, organicista, neuropsicològic i optomètric. Descriu els models i processos lectors i les funcions i habilitats visuals que s'han de tenir per llegir bé i prevenir dislèxies. També ens defineix com ha de ser la motricitat i la destresa manual, el to muscular i el control postural en els processos de lectura i escriptura. Finalment es centra en descriure fenòmens com la lateralitat, el llenguatge en els processos d'aprenentatge i la memòria en el procés lector. En l'últim capítol presenta una sèrie de programes per la millora de l'estudi i l'aprenentatge. El llibre inclou una àmplia bibliografia.