- Descripció temàtica:
- comunicació, política, ciències socials, ensenyament, aprenentatge social, primària, folklore, secundària, antropologia
- Àmbit:
- Professorat
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Té 174 pàgines. Pertany a la col·lecció "Premi de Pedagogia", 2
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-95988-54-2; Dipòsit legal:B-26890-2005
Casas, Montserrat; Barceló, Victòria; Bosch, Dolors; Canals, Roser; Domènech, Antoni; Freixenet; Dolors; Gonzàlez, Neus; Oriol, Montserrat
Rosa Sensat, 2005
Planteja fonamentalment dues qüestions: criteris per seleccionar i estructurar els continguts escolars de ciències socials, i quin és el model didàctic que els autors creuen que millor facilita i consolida els aprenentatges de les ciències socials. Tot això es concreta amb exemples d'unitats didàctiques, a les quals s'adjunta el material complementari i diversos instruments com guies d'orientació i pautes de treball. Totes aquestes propostes són incloses en el CD que acompanya el llibre.
CRP Ciutat de l'Hospitalet de Llobregat (L'HOSPITALET DE LLOBREGAT) + informació