Beane; Allan L.
Graó, 2006
Conté estratègies de prevenció i intervenció per utilitzar als centres educatius per tal de crear un entorn educatiu a l'aula on les persones se sentin segures, acceptades i valorades; establir un nivell de tolerància zero enfront de l'assetjament; descobrir alumnes possibles víctimes; detectar persones assetjadores (bullies) reals o potencials; actuar eficaçment en el moment de tenir coneixement d'una situació de bullying; relacionar-se amb els pares i altres educadors; ensenyar l'alumnat a solucionar els conflictes de manera apropiada i eficaç; responsabilitzar l'alumnat del propi comportament; entre d'altres