Urgell, Eva M.; Rojals, Núria
Graó, 2007
Proposta didàctica d'interrelació entre els conceptes de llengua i ritme com a metodologia per a l'aprenentatge de la lectura. Es proposen activitats per a les dues àrees interrelacionades: l'àrea de llengua i l'àrea de música. La combinació d'activitats de llengua i de música permet als alumnes perfeccionar-se en aquests dos conceptes. És un plantejament d'activitats pensat per desenvolupar-lo durant tot el curs. Fa una proposta de cartells de suport visual i altres de caràcter simbòlic com a material per al professorat i les activitats adreçades als alumnes recullen quatre propostes a desenvolupar des de l'àrea de música i set per a l'àrea de llengua.