- Descripció temàtica:
- capacitats bàsiques, alfabetització informàtica, pensament crític, tecnologies educatives, tecnologies de la informació i la comunicació, xarxa d'informació, Internet, ensenyament de llengües, lectura, World Wide Web, escriptura, expressió escrita, lleure digital, xarxes de comunicació
- Descripció curricular:
- Educació secundària obligatòria - 3r - 4t ESO - Llengua catalana i Literatura: Llengua i societat; Batxillerat - Competències generals; Educació secundària obligatòria - Competències bàsiques; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Llengua catalana i Literatura: literatura, Llengua escrita, Estudi de la llengua; Llengua catalana i literatura: Llengua i societat, Ús de la llengua; Educació primària - Competències bàsiques; Educació primària - Cicle superior - Llengua catalana i literatura: Llengua escrita; Llengua castellana i literatura: Estudi de la llengua + informació
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- Formació permanent; Política educativa
- Idioma:
- Català
- Recurs educatiu:
- Informació
- Característiques:
- Té 196 pàgines. Conté un annex amb referències bibliogràfiques.
- Identificador:
- ISBN/ISSN:978-84-9980-365-4
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Cassany, Daniel
Graó, 2011
En_línia: Llegir i escriure a la xarxa explora amb un cert detall l'impacte que té la xarxa en l'ús, aprenentatge i ensenyament de la lectura i l'escriptura, i més indirectament de la llengua i la literatura i de la resta de matèries que usen l'escriptura digital com a eina d'aprenentatge. S'adreça als docents que treballen avui a les aules, de primària fins a la universitat, però també als interessats en la cultura i l'educació. La teoria i la fonamentació es combinen amb les propostes didàctiques i les experiències, buscant sempre un to divulgatiu. També hi ha en la majoria de capítols una documentació amb recursos en línia, manuals i estudis que amplien i exemplifiquen cada apartat.