- Descripció temàtica:
- educació per a la ciutadania, educació transversal, suport educatiu, material educatiu, esport d'equip, sistema de valors, actituds, Treball cooperatiu, educació en valors, Barça, Futbol Club Barcelona, esportivitat
- Descripció curricular:
- Educació secundària obligatòria - Competències bàsiques; Educació primària - Cicle superior - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Argumentació, debat i pensament crític, Igualtat d'oportunitats, Convivència i participació; Educació primària - Cicle superior - Educació física: El joc; Educació primària - Cicle superior - Tutoria: Aprendre a ser, Aprendre a participar i a habitar el món, Aprendre a conviure; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Educació física: Expressió corporal, Cos i activitat física; Educació primària - Cicle superior - Coneixement del medi: social i cultural: Desenvolupament social i personal; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania: Autonomia personal i relacions interpersonals, Igualtat d'oportunitats, Argumentació, debat i pensament crític, Drets i deures, Convivència i participació; Educació secundària obligatòria - 1r - 2n ESO - Tutoria: La relació amb els altres; Educació primària - Competències bàsiques + informació
- Àmbit:
- Tutoria, Alumnat, Famílies, Professorat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Català; Anglès; Castellà; Francès; Portuguès
- Recurs educatiu:
- Exercitació, Informació, Exploració-simulació
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Moga, Antoni; Melguizo, Anna; Aliaga, Marc
2011
Activitats d'aprenentatge que susciten la reflexió al voltant dels valors de l'esportivitat i la seva relació amb els valors i les actituds aplicables en els àmbits individual, familiar, social i ciutadà. Shi troben històries del món de l'esport que permeten fer estudis de casos i anàlisis de situacions relacionades amb els valors de l'esportivitat, i ens apropen a vivències de personatges que s'han significat per les seves actituds i els seus comportaments. També sanalitzen diversos esdeveniments a partir de dilemes morals, diagnòstics de situació, clarificació de valors, estudi de casos, jocs de rol... Les activitats daprenentatge s'organitzen en tres parts: JUGA-LA per millorar, on shi plantegen actituds que ajuden a millorar com a esportistes i com a persones; JUGA-LA per conviure, actituds per ajudar a conviure en societat; JUGA-LA per la humanitat, on es treballen actituds relacionades amb la cultura de la pau.
http://www.juga-la.cat/cat/index.php