- Descripció temàtica:
- competència, avaluació de competències, treball independent, aprenentatge, estratègia d'aprenentatge, mètode d'estudi
- Descripció curricular:
- Educació secundària obligatòria - Competències bàsiques; Educació primària - Competències bàsiques + informació
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- Educació primària; ESO
- Idioma:
- Català
- Recurs educatiu:
- Informació
- Característiques:
- Té 141 pàgines amb nombrosos quadres. Pertany a la col·lecció "Sèrie Competències", número 183
- Identificador:
- ISBN/ISSN:9788499804101; Dipòsit legal:B-6886-2012
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Carretero, M. Reyes; Fuentes, Marta
Graó, d'IRIF, SL; [Barcelona], 2012
Proposta per orientar els professionals de leducació, sobre com poden treballar per tal que els seus alumnes adquireixen progressivament més autonomia i competència a lhora daprendre. Conté el desplegament curricular de la competència daprendre a aprendre en el sentit més ampli de la paraula, és a dir, a partir duns objectius, duns continguts i duns criteris davaluació per a la competència en qüestió. El punt de partida és el concepte associat actualment a la competència daprendre a aprendre, entès com la capacitat dactuar de manera eficaç en un context on és necessari realitzar aprenentatge i resoldre problemes diversos de manera adequada.