Novembre, Andrea, Nicodemo, Mauro, Coll, Pablo [et.al]
2015
La integració de les TIC a l'ensenyament és un repte.Aquest text ofereix al professorat, orientacions i estratègies que permeten la integració de les TIC a l'aula, afavorint el dinamisme a l'aula i posant a l'alumnat en situació de generar diverses perspectives i una nova relació amb el coneixement i l'aprenentatge. En aquest cas el rol de docent és fonamental. Tot i que els alumnes solen tenir grans coneixements sobre l'ús de les tecnologies, el contingut, la planificació i l'organització crítica dels continguts és tasca del docent. El text exposa propostes concretes i validades que integren l'ús de les noves tecnologies a l'ensenyament de les matemàtiques.