Hattie, John
Paraninfo, 2017
Aquest llibre està basat en la primera obra de l'autor (Aprendizaje visible) però, en aquest cas, sorganitza en funció de la seqüència de decisions que el professorat ha de seguir de forma metòdica: preparar, començar, dirigir i finalitzar la classe. Tracta sobre els factors claus que marquen la diferència en l'aprenentatge dels alumnes, sobre el fet d'arribar, com a mínim, a millores pel cim de la mitjana.