Rodríguez Rojo, Martín
Oikos-Tau, 1995
Els dos primers capítols són introductoris i teòrics. Tracten del concepte de tema transversal, les seves característiques i la seva inclusió en l'educació en valors. També s'hi explica en què consisteix el projecte pacífic de l'Educació per la Pau: saber resoldre no violentament els conflictes personals, socials i ambientals. L'interculturalisme seria una conseqüència inevitable d'aquesta comprensió sobre la pau. Els tres següents capítols són sobre tot pràctics i tracten de com planificar l'escola per educar en sentit pacifista des del PEC i el PCC. L'últim apartat ho concreta en una unitat didàctica on s'exposen les bases per a tractar sobre el tema del racisme.