Aguado Odina, M.ª Teresa; [direcció]; Hernández Sánchez, Caridad; [UCM]; Álvarez González, Beatriz; [et al.]
Ministerio de Educación. Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2010
El llibre intenta explorar fins a quin punt l'escolarització obligatòria ha assumit el desafiament de donar resposta a la universalitat de forma adequada a les necessitats que se deriven de la diversitat cultural dels estudiants. Aquesta investigació vol comprovar si el que passa a l'escola, pel que fa a la diversitat cultural, és el que s'espera i si dóna resposta al que demanda l'alumnat. Investiga si s'arriba a millorar els resultats dels estudiants i es va cap a la igualtat d'oportunitats per a tots/tes.