Ambròs, Alba; Breu, Ramon
Graó, d'IRIF, SL; [Barcelona], 2011
Es considera leducació mediàtica com un conjunt daprenentatges, que comprenen el coneixement de la gramàtica audiovisual, la pràctica de la producció escolar creativa i, especialment, la construcció de la capacitat crítica de lalumnat en les seves relacions amb tots els mitjans de comunicació. Es passa revista als canals de la nostra societat de la informació: la ràdio, el cinema, la televisió, internet, les xarxes socials, la publicitat... per apostar decididament perquè la seva implantació a les aules sigui una realitat en el termini més breu possible, que permeti formar una ciutadania competent, creativa i crítica davant dels continguts mediàtics.