Daniel Bosch Blanch
2012
Aspectes bàsics i pràctics deconomia i finances haurien de formar part del bagatge cultural de lalumnat en acabar lensenyament obligatori. Algunes daquestes qüestions només es poden abordar des de les matemàtiques. Hi ha conceptes matemàtics que adquireixen significat en la mesura que es contextualitzen; làmbit de leconomia nofereix moltes possibilitats. Presento un conjunt dactivitats (també explico algunes idees per a activitats que no he tingut temps de redactar) que penso rellevants per la formació en aquest context i alhora significatives pel que fa linstrumental matemàtic que shi fa servir.
http://www.xtec.cat/sgfp/llicencies/200910/memories/2046m.pdf