<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
 <rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>Merlí - Resultats cerca - FP específica de grau mitjà / Serveis socioculturals i a la comunitat.Atenció a persones en situació de dependència</title>
    <link>http://www.xtec.cat/</link>
    <description>RSS de cerca</description>
    <language>ca</language>
      <item>
        <title>Relats amb tracte</title>
        <link></link>
        <description>Relats amb tracte és una ullada als diferents tipus de maltractaments que poden patir la gent gran. Es relaten tretze situacions de la vida duna persona gran que ha estat víctima dalgun maltractament. Amb relats amb tracte es vol donar a conèixer que moltes històries de la vida quotidiana fan mal, que moltes històries passen desapercebudes... que moltes històries desencadenen realitats repletes de grans protagonistes. Aquest llibre forma part de la campanya de prevenció de maltractaments a la gent gran.</description>
        <dc:date>2013-04-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Guia didàctica. Projecte Respecte</title>
        <link></link>
        <description>El "Projecte Respecte" és la versió gironina del "projecte europeu Valor: Viure la diversitat des del respecte". El Projecte té per objectiu el desenvolupament duna societat europea basada en el respecte als drets fonamentals reconeguts a larticle 6 del Tractat de la UE, reforçar la societat civil, combatre el racisme i la xenofòbia. Aquesta guia didàctica conté un dossier teòric, un dossier dactivitats didàctiques i un annex a les activitats didàctiques. Per elaborar-la sha fet una recerca teòrica i conceptual, així com una recerca de materials didàctics ja existents per treballar la discriminació, els estereotips, etc.</description>
        <dc:date>2012-03-23</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Coneguem, per donar a conèixer</title>
        <link>http://webquest.xtec.cat/ee2008/coneguem/index.HTM</link>
        <description>Webquesta per conèixer més a fons algunes de les disfuncions psíquiques, físiques, sensorials i evolutives de la comunicació, que constitueixen col·lectius susceptibles de ser usuaris de SAAC (Sistemes Alternatius i Augmentatius de Comunicació), identificar-ne les variables i reflexionar i idear estratègies per reconduir pèrdues o desviacions del procés comunicatiu.</description>
        <dc:date>2011-01-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Joves, oci i vida líquida</title>
        <link>http://webquest.xtec.cat/httpdocs/vida/index3.html</link>
        <description>Webquesta que planteja quina són lse necessitats dels joves d'avui i quins objectius i activitats educatives serien vàlides per respondre a aquestes necessitats.</description>
        <dc:date>2011-01-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Promoció FP / Ensenyaments superiors de conservació i restauració de béns culturals</title>
        <link>http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/media/edu3/resultats/index.html?idGaleria=EDU3CAT bigId=0376481712122316</link>
        <description>El vídeo mostra alumnes de l'Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya fent tasques de conservació de peces de museus, restauració de monuments, tallers de restauració. Els estudiants aprenen diferents tècniques de les quatre especialitats: document gràfic, escultura, arqueologia i pintura.  Cicles formatius de formació professional específica de grau mitjà:     - pesca i transport marítim     - operació, control i manteniment de màquines i instal.lacions del vaixell     - busseig de profunditat mitjana   Cicles formatius de formació professional específica de grau superior:    - navegació, pesca i transport marítim     - supervisió i control de màquines i instal.lacions del vaixell</description>
        <dc:date>2009-01-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Models d'intervenció en famílies</title>
        <link>http://webquest.xtec.cat/webquest2009/models/index.htm</link>
        <description>Webquest pensada per relacionar els elements fonamentals de la intervenció social en les unitats de convivència i identificar les mancances i les alteracions en la vida quotidiana de les unitats de convivència.</description>
        <dc:date>2008-11-10</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Tot observant l'Ot</title>
        <link>http://webquest.xtec.cat/httpdocs/wqOt/index.HTM</link>
        <description>Webquest pensada per identificar els tipus de professionals i serveis què cobreixen el perfil per a afrontar i portar a terme el procés de rehabilitació i tractament de dificultats i trastorns de la Primera Infància.</description>
        <dc:date>2007-07-05</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Plan Integral de apoyo a la familia</title>
        <link>http://webquest.xtec.cat/httpdocs/wqplanintegr/index.HTM</link>
        <description>Webquesta pensada per establir procediments per l'observació i la recollida de la informació i determinació de les pautes d'intervenció del professional assignat, a més d'utilitzar els protocols d'intervenció i el tipus de recursos que fa falta assignar.</description>
        <dc:date>2007-07-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Quin dia és avui? Com hi arribo?...</title>
        <link>http://webquest.xtec.cat/httpdocs/wqquindia/index.HTM</link>
        <description>Webquesta per seleccionar els mitjans i els ajuts tècnics necessaris per portar a terme les activitats de prevenció de la pèrdua i manteniment de la mobilitat i les seves adaptacions en funció de les característiques de l'usuari/client, a més de supervisar-les.</description>
        <dc:date>2007-07-01</dc:date>
     </item>
  </channel>
 </rss>

