<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
 <rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>Merlí - Resultats cerca - Educació secundària obligatòria / Ciències de la naturalesa/Física i química/Biologia i geologia</title>
    <link>http://www.xtec.cat/</link>
    <description>RSS de cerca</description>
    <language>ca</language>
      <item>
        <title>Banc òptic bàsic</title>
        <link></link>
        <description>Caixa amb material d'òptica bàsic per treballar aspectes relacionats amb la propagació i  la reflexió de la llum, coneixement de lents i miralls i l'ull i els seus  defectes....</description>
        <dc:date>2022-01-11</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Un Geoparc de pel·lícula</title>
        <link></link>
        <description>Proposta didàctica amb la finalitat de difondre el Geoparc Conca de Tremp-Montsec i que pretèn potenciar lestima pel territori als infants a través del treball dels exemples patrimonials singulars que posen en context una història global. Consta de sis activitats curriculars que destaquen el patrimoni geològic, paleontològic i miner del territori, així com el vincle daquest patrimoni amb el desenvolupament socioeconòmic i cultural de la seva gent. Més informació en el següent enllaç: <A href"https://serveiseducatius.xtec.cat/pallars/general/un-geoparc-de-pellicula/">enllaç</A></description>
        <dc:date>2021-03-04</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>2021 Calendari científic escolar</title>
        <link></link>
        <description>Calendari del 2021 amb efemèrides de referència científica diària. La guia didàctica presenta activitats per alumnat des de primer d'Educació Primària fins a Educació Secundària Obligatòria, on han de realitzar recerca, experimentació, presentacions... tant individualment, com en grup, i també amb eines digitals.</description>
        <dc:date>2020-12-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Les malalties infeccioses en amfibis</title>
        <link></link>
        <description>Petit manual de bones pràctiques en les activitats educatives de descoberta centrada en el món dels amfibis, quines malalties afecten aquestes espècies i pautes i consells per no transmetre-les ni afectar negativament el delicat ecosistema on viuen, així com què fer en determinades situacions.</description>
        <dc:date>2020-10-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Els supertafaners salvem el planeta</title>
        <link></link>
        <description>Llibre de coneixements útil per treballar tots els aspectes relacionats amb el medi ambient: les escombraries i les deixalles, la contaminació, el canvi climàtic, els plàstics, el reciclatge, les plantes depuradores, les cases sostenibles, les accions que es poden fer per contribuir a no degradar el medi ambient. Llibre que ajuda a trobar respostes a dubtes mediambientals.</description>
        <dc:date>2020-10-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Marges d'aigua</title>
        <link></link>
        <description>El llibre ens mostra un paisatge que lluita per no desaparèixer i a través dels personatges el lector s'endinsa en els secrets d'una nissaga familiar. La lectura posa en valor l'acceptació de les diferències, l'amistat i la defensa del patrimoni d'un poble: Tiurana, que està a punt de ser engolit sota les aigües del pantà de Rialb.</description>
        <dc:date>2020-08-03</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>What Happened When We All Stopped</title>
        <link>https://youtu.be/gX0HOy8Pi54</link>
        <description>Poema audiovisual al qual la primatòloga Jane Goodall presta la seva veu. El seu objectiu? Promoure una recuperació més verda i sostenible després de lalarma sanitària del coronavirus. Amb aquest llibre els adults poden compartir amb els nens un missatge positiu i desperança després de tants dies dincertesa, que serveixi com a oportunitat per ensenyar-los a reconstruir un món millor i per pintar un futur que no estigui sumit en inundacions, incendis i pandèmies. A lautor moltes vegades li havien preguntat com parlar als nens sobre el canvi climàtic, i va decidir aprofitar les circumstàncies de lconfinament per escriure El que va succeir quan tots ens vam aturar, una història dirigida a pares i fills sobre el futur esperançador que ens espera després del confinament . Shi mostra la grandesa de lmón en què vivim, mostrant una visió inspiradora del nostre planeta, renovat gràcies a lobligació de quedar-se a casa a alt percentatge de la població, i que ens està esperant a lsortir de lconfinament. El llibre està acompanyat per les il·lustracions de la germana de Tom: Bee Rivett-Carnac, una famosa il·lustradora amb dues dècades dexperiència. Lanimació es val de traços senzills i amables i colors pastissos per vertebrar la narració.</description>
        <dc:date>2020-06-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Les veus de les oliveres</title>
        <link></link>
        <description>Aquest llibre consisteix en un recull de poemes al voltant del tema de les oliveres antigues monumentals que, des d'uns anys ençà, estan patint un espoli continu en algunes zones concretes de les Terres de L'Ebre. Així doncs, aquesta publicació pretén denunciar i conscienciar la població sobre aquesta problemàtica social i cultural i vol posar en valor les oliveres fargues com a patrimoni paisatgístic mundial i gastronòmic. En aquest llibre hi trobareu poesies, textos, cançons, dibuixos, fotografies... que esdevenen un clam de la gent del territori per aturar aquest saqueig del nostre valuós patrimoni natural.</description>
        <dc:date>2020-04-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Conserva el teu bosc de pinassa</title>
        <link></link>
        <description>La Fundació Catalunya-La Pedrera, dins del projecte LIFE PINASSA ha elaborat un material educatiu per a lalumnat de la comunitat dels grans de primària i primer cicle deducació secundària, perquè puguin treballar la gestió forestal, com es pot fer de manera sostenible i compatible amb la biodiversitat i quines aplicacions particulars té per al cas de la pinassa, espècie amenaçada per diversos factors a Catalunya (incendis, mala gestió, canvi climàtic)  Aquest joc consta duns manuals didàctics de conservació i dun noc tipus quizz amb un taulell i unes fitxes. El joc en si té dues parts, una primera didàctica, on el professor farà una breu explicació dels continguts del manual i els alumnes, en grups de 3 o 4, prepararan 10-12 preguntes sobre el contingut del manual, i una segona fase on aquests grups competiran per guanyar el joc.  Làmbit geogràfic del projecte és tot Catalunya, i dins la nostra comarca, amb presència de pinassa, shi han desenvolupat accions de conservació, motiu pel qual posem a disposició dels centres escolars perquè els docents interessats el puguin fer servir com a material pedagògic.</description>
        <dc:date>2020-03-10</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Fomentar connexions amb la natura</title>
        <link></link>
        <description>Recull el treball de professionals de l'educació que fomenten l'apropament dels nens i nenes a la natura. Es descriuen diferents iniciatives que s'han dut a terme a escoles de primària, equipaments d'educació ambiental  i espais naturals protegits, que s'emmarquen en el projecte finançat per la Unió Europea.</description>
        <dc:date>2020-03-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>L'emergència climàtica i la pau</title>
        <link>http://fundipau.org/wp-content/uploads/2020/01/proposta-didactica-denip2020final.pdf</link>
        <description>Per garantir la supervivència de la humanitat i la seva convivència pacífica, és urgent que canviem la visió que tenim de la natura, deixar de considerar-la una possessió que podem dominar, sotmetre i violentar en funció dels nostres interessos i capritxos i passar a tenir-ne cura i a considerar-la la nostra aliada. Per això, volem dedicar la proposta didàctica per al Dia Escolar de la Noviolència i la Pau, a lemergència climàtica i la pau, oferint algunes eines, idees i materials per a la reflexió i les activitats a laula. Aquest document inclou diverses propostes de treball orientades a la reflexió i al debat per a alumnes dinfantil, primària, ESO i Batxillerat.</description>
        <dc:date>2020-01-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Xplore Health</title>
        <link>https://www.xplorehealth.eu/ca</link>
        <description>Xplore Health és un programa educatiu europeu que ofereix recursos multimèdia interactius per apropar a les aules de secundària la recerca biomèdica actual i la reflexió al voltant de les implicacions bioètiques de la recerca. El programa fomenta la innovació educativa mitjançant lensenyament de les ciències basat en la indagació (ECBI), el treball per projectes, les dinàmiques de grup i lavaluació formativa. Alhora, fomenta la interacció dels estudiants amb diferents actors socials perquè participin com a ciutadans responsables en una societat basada en el coneixement. El projecte es desenvolupa a través dInternet i mitjançant una xarxa de centres educatius pilot, centres de recerca i museus de ciència. Les tipologies de recursos educatius que es poden trobar al portal són: Vídeos, experiments virtuals, jocs en línia, documents de treball per a lalumnat, protocol dexperiment, activitats daula i guies didàctiques.</description>
        <dc:date>2020-01-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Joc de la Taula Periòdica</title>
        <link></link>
        <description>Joc de cartes amb els elements de la taula periòdica i personatges rellevants en el camp de la física i la química. Hi ha diverses opcions de joc.</description>
        <dc:date>2020-01-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Ingenieria de astronaves</title>
        <link>http://esero.es/recurso/kit-ingenieria-de-astronaves/</link>
        <description>Es proposa a l'alumnat ajudar els enginyers i enginyeres de l'ESA (European Space Agency) a triar el millor material per construir una astronau. Per això se'ls lliurarà el "Kit de materials d'astronaus" de l'ESA, compost per vuit materials diferents que hauran d'investigar de forma experimental.  Un conjunt de cinc activitats els permetrà familiaritzar-se amb les seves propietats, comparar-los i agrupar-los en base a criteris senzills, per després realitzar-los proves que determinin la seva conductivitat elèctrica i tèrmica, la seva massa, les seves propietats magnètiques i la resistència que ofereixen als impactes. Posteriorment consideraran quins materials són els més adequats per construir les diferents parts de les naus espacials.</description>
        <dc:date>2020-01-01</dc:date>
     </item>
      <item>
        <title>Detección de exoplanetas</title>
        <link>http://esero.es/recurso/kit-deteccion-de-exoplanetas/</link>
        <description>Des de gegants gasosos a petits planetes rocosos semblants a la Terra, es creu que la nostra Via Làctia està poblada per milers de milions d'exoplanetes, i molts milers de milions més en l'Univers! Aquest recurs emocionant, innovador, interdisciplinari i basat en STEM es compon d'activitats pràctiques basades en la recerca de planetes més enllà del nostre sistema solar. Les activitats creatives fomenten un enfocament investigador i treball científic.  Assumint el paper d'especialistes en astronomia, enginyeria i matemàtiques aprendran sobre l'àmplia varietat de disciplines relacionades amb l'espai que la indústria espacial demanda. Cada activitat conté instruccions fàcils de seguir i utilitza recursos quotidians per motivar i inspirar a l'alumnat. Encara s'amaguin a la llum, els nostres detectius d'exoplanetes els trobaran.</description>
        <dc:date>2020-01-01</dc:date>
     </item>
  </channel>
 </rss>

