• inicio
• ayuda
• identificación

Comentalo - 265 Visitas 

Josep Pi Mallarach

2007

Projecte d'activitats JClic adreçat a l'alumnat nouvingut. Conté activitats relacionades amb la pronúncia del català central. Està estructurat en dues parts: entonació i articulació. El primer apartat conté exercicis per identificar la síl·laba tònica i les síl·labes àtones, mentre que el segon té blocs d'exercicis relatius a l'articulació dels sons vocàlics i consonàntics.[+]

Projecte d'activitats JClic adreçat a l'alumnat nouvingut. Conté activitats relacionades amb la pronúncia del català central. Està estructurat en dues parts: entonació i articulació. El primer apartat conté exercicis per identificar la síl·laba tònica i les síl·labes àtones, mentre que el segon té blocs d'exercicis relatius a l'articulació dels sons vocàlics i consonàntics.[+]

Projecte d'activitats JClic adreçat a l'alumnat nouvingut. Conté activitats relacionades amb la pronúncia del català central. Està estructurat en dues parts: entonació i articulació. El primer apartat conté exercicis per identificar la síl·laba tònica i les síl·labes àtones, mentre que el segon té blocs d'exercicis relatius a l'articulació dels sons vocàlics i consonàntics. Els alumnes poden veure imatges de la posició de l'aparell fonador en l'articulació dels sons, escoltar un so o una paraula, enregistrar-se i escoltar-se.Consta de 1758 activitats.[-]

Comentalo - 183 Visitas 

Núria Figueras, Argus.net, Christian Inaraja

2004

Ressenya bibliogràfica del llibre juvenil Momo, de Michael Ende. És un material interactiu per a l'animació lectora. Consta de quatre apartats: No perdis el fil, Tasta'n quatre ratlles, Tot un personatge i Els jocs.[+]

Ressenya bibliogràfica del llibre juvenil Momo, de Michael Ende. És un material interactiu per a l'animació lectora. Consta de quatre apartats: No perdis el fil, Tasta'n quatre ratlles, Tot un personatge i Els jocs.[+]

Ressenya bibliogràfica del llibre juvenil Momo, de Michael Ende. És un material interactiu per a l'animació lectora. Consta de quatre apartats: No perdis el fil, Tasta'n quatre ratlles, Tot un personatge i Els jocs. Conté un paràgraf extret del llibre, la fitxa bibliogràfica, una aproximació a l'autor amb un enllaç a una pàgina amb més informació, un comentari sobre un personatge i un parell de jocs.[-]

Comentalo - 69 Visitas 

Núria Figueras, Argus.net, Christian Inaraja.Edu365

2005

Ressenya bibliogràfica del llibre juvenil El camí del far, de Miquel Rayó. Material interactiu per a l'animació lectora ambientat en un poblet mallorquí durant la guerra civil espanyola. Consta de quatre apartats: El llibre del mes, Tasta'n quatre ratlles, No perdis el fil i El joc.[+]

Ressenya bibliogràfica del llibre juvenil El camí del far, de Miquel Rayó. Material interactiu per a l'animació lectora ambientat en un poblet mallorquí durant la guerra civil espanyola. Consta de quatre apartats: El llibre del mes, Tasta'n quatre ratlles, No perdis el fil i El joc.[+]

Ressenya bibliogràfica del llibre juvenil El camí del far, de Miquel Rayó. Material interactiu per a l'animació lectora ambientat en un poblet mallorquí durant la guerra civil espanyola. Consta de quatre apartats: El llibre del mes, Tasta'n quatre ratlles, No perdis el fil i El joc. Conté una presentació del llibre, amb la fitxa bibliogràfica i l'argument, un paràgraf extret del mateix llibre i un joc de preguntes de resposta múltiple sobre la guerra civil espanyola. Inclou enllaços a pàgines web i la bibliografia d'un llibre per tal d'ampliar informació sobre la guerra civil.[-]

Comentalo - 160 Visitas 

Pere Puértolas, Marta Puig, Elisenda Puig, Anna Pujol, M. Josep Simó

2004

Recurs interactiu que tracta del teatre, els seus inicis, la seva evolució i els gèneres dramàtics principals. S'hi estudia el teatre a Grècia i Roma, el Renaixement -Commedia dell'Arte- i els gèneres més importants: tragèdia, drama i comèdia.[+]

Recurs interactiu que tracta del teatre, els seus inicis, la seva evolució i els gèneres dramàtics principals. S'hi estudia el teatre a Grècia i Roma, el Renaixement -Commedia dell'Arte- i els gèneres més importants: tragèdia, drama i comèdia.[+]

Recurs interactiu que tracta del teatre, els seus inicis, la seva evolució i els gèneres dramàtics principals. S'hi estudia el teatre a Grècia i Roma, el Renaixement -Commedia dell'Arte- i els gèneres més importants: tragèdia, drama i comèdia. Textos d'Aristòfanes -La pau- i de Racine -Fedra-. Activitats d'autoavaluació per a la pràctica dels continguts de la unitat.[-]

Comentalo - 720 Visitas 

Empresa EFI (Educación y Formación Interactivas)

2000

Recurs interactiu que utilitza l'eina "Quadern digital" per estimular i tutoritzar l'alumnat en l'expressió escrita. Inclou una guia interactiva que assessora pas a pas en el camí de l'escriptura. S'ofereixen tutorials adreçats a l'alumnat i al professorat.[+]

Recurs interactiu que utilitza l'eina "Quadern digital" per estimular i tutoritzar l'alumnat en l'expressió escrita. Inclou una guia interactiva que assessora pas a pas en el camí de l'escriptura. S'ofereixen tutorials adreçats a l'alumnat i al professorat.[+]

Recurs interactiu que utilitza l'eina "Quadern digital" per estimular i tutoritzar l'alumnat en l'expressió escrita. Inclou una guia interactiva que assessora pas a pas en el camí de l'escriptura. S'ofereixen tutorials adreçats a l'alumnat i al professorat. El "Quadern digital" està organitzat en set unitats didàctiques: narració literària, notícia, descripció, definició, instruccions, exposició i argumentació. L'ordre de presentació respon al criteri de menor a major dificultat de comprensió d'aquests tipus de texts. Conté activitats autocorrectives lliures i tancades.[-]

Comentalo - 1145 Visitas 

Mercè Foradada

2005

Recurs curricular format per una exemplificació de crèdit variable tipificat en llengua catalana per a l'alumnat d'ESO. Es treballa l'ortografia en estreta relació amb la redacció. El crèdit s'estructura en sis unitats, de les quals es desenvolupa una: "L'accent i la dièresi".[+]

Recurs curricular format per una exemplificació de crèdit variable tipificat en llengua catalana per a l'alumnat d'ESO. Es treballa l'ortografia en estreta relació amb la redacció. El crèdit s'estructura en sis unitats, de les quals es desenvolupa una: "L'accent i la dièresi".[+]

Recurs curricular format per una exemplificació de crèdit variable tipificat en llengua catalana per a l'alumnat d'ESO. Es treballa l'ortografia en estreta relació amb la redacció. El crèdit s'estructura en sis unitats, de les quals es desenvolupa una: "L'accent i la dièresi". Presenta dos apartats: guia didàctica (professorat) i material didàctic (alumnat).[-]

Comentalo - 21 Visitas 

Elisenda Puig

2006

Guia de lectura interactiva de la novel·la de Georgia Byng "Molly Moon i l'increïble llibre d'hipnotisme". S'hi tracten temes relacionats amb la influència de la publicitat, l'excessiva importància donada als famosos, la manca d'afecte, el caràcter lúdic de l'hipnotisme i també una reflexió sobre la manipulació de la societat consumista.[+]

Guia de lectura interactiva de la novel·la de Georgia Byng "Molly Moon i l'increïble llibre d'hipnotisme". S'hi tracten temes relacionats amb la influència de la publicitat, l'excessiva importància donada als famosos, la manca d'afecte, el caràcter lúdic de l'hipnotisme i també una reflexió sobre la manipulació de la societat consumista.[+]

Guia de lectura interactiva de la novel·la de Georgia Byng "Molly Moon i l'increïble llibre d'hipnotisme". S'hi tracten temes relacionats amb la influència de la publicitat, l'excessiva importància donada als famosos, la manca d'afecte, el caràcter lúdic de l'hipnotisme i també una reflexió sobre la manipulació de la societat consumista. Consta de les seccions següents: "¿Qui l'ha escrit?" (informació sobre l'autora), "Abans de llegir" (indicacions prèvies a la lectura), "Comprensió" (test autoavaluatiu de resposta múltiple sobre l'argument) i "Després de llegir" (exercicis interactius sobre lèxic i comprensió lectora).[-]

Comentalo - 197 Visitas 

Lina Casanovas

2002

Guia de lectura interactiva que consta dels apartats següents: "Qui l'ha escrit?" (amb informació -i un enllaç inclòs- sobre Gabriel Janer Manila), "Abans de llegir" (amb aspectes previs a la lectura del llibre, com ara: un àudio i un enllaç al subdialecte oriental mallorquí, un altre enllaç a Illes Balears i qüestions formals del llibre), "Comprensió" (amb un test autoavaluatiu del contingut del llibre) i "Després de llegir" (amb activitats de comprensió lectora, lèxic mallorquí, comparacions, cerca de diferències en dos dibuixos i solució de jeroglífics).

Comentalo - 217 Visitas 

Maria Josep Simó, Rosa Clar

2003

Guia de lectura interactiva del llibre de Pere Quart. Conté els següents apartats: "Qui l'ha escrit" (amb informació sobre l'autor de l'obra, una auca de la seva biografia i un enllaç), "Abans de llegir" (amb preguntes sobre frases fetes relacionades amb els animals, un passeig virtual pel zoo de Barcelona i enllaços a reculls de poemes de l'autor i als mots "faula", "rondalla" i "refranyer"), "Poemes" (amb mostres de poemes i un test autoavaluatiu de diferents poemes del llbre) i "Després de llegir" (amb exercicis d'expressions relacionades amb els animals, refranys, camps semàntics, associació verb (crit)- animal i comprensió lectora).[+]

Guia de lectura interactiva del llibre de Pere Quart. Conté els següents apartats: "Qui l'ha escrit" (amb informació sobre l'autor de l'obra, una auca de la seva biografia i un enllaç), "Abans de llegir" (amb preguntes sobre frases fetes relacionades amb els animals, un passeig virtual pel zoo de Barcelona i enllaços a reculls de poemes de l'autor i als mots "faula", "rondalla" i "refranyer"), "Poemes" (amb mostres de poemes i un test autoavaluatiu de diferents poemes del llbre) i "Després de llegir" (amb exercicis d'expressions relacionades amb els animals, refranys, camps semàntics, associació verb (crit)- animal i comprensió lectora).[+]

Guia de lectura interactiva del llibre de Pere Quart. Conté els següents apartats: "Qui l'ha escrit" (amb informació sobre l'autor de l'obra, una auca de la seva biografia i un enllaç), "Abans de llegir" (amb preguntes sobre frases fetes relacionades amb els animals, un passeig virtual pel zoo de Barcelona i enllaços a reculls de poemes de l'autor i als mots "faula", "rondalla" i "refranyer"), "Poemes" (amb mostres de poemes i un test autoavaluatiu de diferents poemes del llbre) i "Després de llegir" (amb exercicis d'expressions relacionades amb els animals, refranys, camps semàntics, associació verb (crit)- animal i comprensió lectora). Guia dirigida a l'alumnat de 2n, 3r i 4t d'ESO.[-]

Comentalo - 233 Visitas 

Eulàlia Purtí i Mercè Purtí

2003

Guia de lectura interactiva que consta dels apartats següents: "Qui l'ha escrit?" (amb informació sobre Maria Barbal i un enllaç a l'autora i la seva obra), "Abans de llegir" (amb aspectes indicatius previs a la lectura: format del llibre, vocabulari de les valls pirinenques corresponent al català occidental i dos enllaços -al mot "autobiogràfic" i a "LLuís Companys"-), "Comprensió" (amb un test autoavaluatiu de l'argument de l'obra) i "Després de llegir" (amb activitats relacionades amb la comprensió lectora, el lèxic -gentilicis, vocabulari relacionat amb la pagesia- i els recursos literaris).