• inici
• ajuda
• identificació

Comenta'l - 81 Visites 

Mayral, Elena

2011

Webquesta per conèixer més a fons algunes de les disfuncions psíquiques, físiques, sensorials i evolutives de la comunicació, que constitueixen col·lectius susceptibles de ser usuaris de SAAC (Sistemes Alternatius i Augmentatius de Comunicació), identificar-ne les variables i reflexionar i idear estratègies per reconduir pèrdues o desviacions del procés comunicatiu.

Comenta'l - 31 Visites 

Celaya Jiménez, Isabel

2008

Webquest pensada per relacionar els elements fonamentals de la intervenció social en les unitats de convivència i identificar les mancances i les alteracions en la vida quotidiana de les unitats de convivència.

Comenta'l - 25 Visites 

Romero, Virginia

2007

Webquesta pensada per establir procediments per l'observació i la recollida de la informació i determinació de les pautes d'intervenció del professional assignat, a més d'utilitzar els protocols d'intervenció i el tipus de recursos que fa falta assignar.

Comenta'l - 28 Visites 

Gómez, Ainhoa

2007

Webquesta per seleccionar els mitjans i els ajuts tècnics necessaris per portar a terme les activitats de prevenció de la pèrdua i manteniment de la mobilitat i les seves adaptacions en funció de les característiques de l'usuari/client, a més de supervisar-les.

Comenta'l - 26 Visites 

Al·lès, Guida; Pons

2011

Webquesta que planteja quina són lse necessitats dels joves d'avui i quins objectius i activitats educatives serien vàlides per respondre a aquestes necessitats.

Comenta'l - 15 Visites 

González Amo, Carme

2007

Webquest pensada per identificar els tipus de professionals i serveis què cobreixen el perfil per a afrontar i portar a terme el procés de rehabilitació i tractament de dificultats i trastorns de la Primera Infància.

Comenta'l - 96 Visites 

Rensponsables del Projecte Respecte a Girona

2012

El "Projecte Respecte" és la versió gironina del "projecte europeu Valor: Viure la diversitat des del respecte". El Projecte té per objectiu el desenvolupament d’una societat europea basada en el respecte als drets fonamentals reconeguts a l’article 6 del Tractat de la UE, reforçar la societat civil, combatre el racisme i la xenofòbia.[+]

El "Projecte Respecte" és la versió gironina del "projecte europeu Valor: Viure la diversitat des del respecte". El Projecte té per objectiu el desenvolupament d’una societat europea basada en el respecte als drets fonamentals reconeguts a l’article 6 del Tractat de la UE, reforçar la societat civil, combatre el racisme i la xenofòbia.[+]

El "Projecte Respecte" és la versió gironina del "projecte europeu Valor: Viure la diversitat des del respecte". El Projecte té per objectiu el desenvolupament d’una societat europea basada en el respecte als drets fonamentals reconeguts a l’article 6 del Tractat de la UE, reforçar la societat civil, combatre el racisme i la xenofòbia. Aquesta guia didàctica conté un dossier teòric, un dossier d’activitats didàctiques i un annex a les activitats didàctiques. Per elaborar-la s’ha fet una recerca teòrica i conceptual, així com una recerca de materials didàctics ja existents per treballar la discriminació, els estereotips, etc.[-]

Comenta'l - 45 Visites 

Simó, Isabel-Clara; Bella Orrit, Maribel; Pallarès Gilabert, Sònia; Pujol Esteve, Tània; Ribera Balagué, Lurdes; [autores]; Terricabras Caelles, Anna; [il·lustradora]

2013

Relats amb tracte és una ullada als diferents tipus de maltractaments que poden patir la gent gran. Es relaten tretze situacions de la vida d’una persona gran que ha estat víctima d’algun maltractament.[+]

Relats amb tracte és una ullada als diferents tipus de maltractaments que poden patir la gent gran. Es relaten tretze situacions de la vida d’una persona gran que ha estat víctima d’algun maltractament.[+]

Relats amb tracte és una ullada als diferents tipus de maltractaments que poden patir la gent gran. Es relaten tretze situacions de la vida d’una persona gran que ha estat víctima d’algun maltractament. Amb relats amb tracte es vol donar a conèixer que moltes històries de la vida quotidiana fan mal, que moltes històries passen desapercebudes... que moltes històries desencadenen realitats repletes de “grans” protagonistes. Aquest llibre forma part de la campanya de prevenció de maltractaments a la gent gran.[-]

Comenta'l - Visita'l 

Edu3

2009

El vídeo mostra alumnes de l'Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya fent tasques de conservació de peces de museus, restauració de monuments, tallers de restauració.[+]

El vídeo mostra alumnes de l'Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya fent tasques de conservació de peces de museus, restauració de monuments, tallers de restauració.[+]

El vídeo mostra alumnes de l'Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya fent tasques de conservació de peces de museus, restauració de monuments, tallers de restauració. Els estudiants aprenen diferents tècniques de les quatre especialitats: document gràfic, escultura, arqueologia i pintura. Cicles formatius de formació professional específica de grau mitjà: - pesca i transport marítim - operació, control i manteniment de màquines i instal.lacions del vaixell - busseig de profunditat mitjana Cicles formatius de formació professional específica de grau superior: - navegació, pesca i transport marítim - supervisió i control de màquines i instal.lacions del vaixell[-]