- Descripció temàtica:
- mètode actiu, comunicació, comprensió, treball en equip, educació intercultural, lingüística, expressió oral, semàntica, ensenyament, vocabulari, fonètica, català, llengua vehicular, normalització lingüística, exercicis, tècniques de comunicació, conversa, immersió lingüística, estrangers, no catalanoparlants, incorporació tardana
- Àmbit:
- Professorat
- Context:
- Educació primària
- Idioma:
- Català
- Característiques:
- Aquest material consta d'un llibre d'exercicis, un material gràfic complementari, una guia didàctica i un disc compacte (varietat balear) amb 72 textos de complexitat progressiva
- Identificador:
- ISBN/ISSN:84-273-0820-5; Dipòsit legal:PM-1828-1999
Lladó Ballester, Joana; [coordinació]; Arbona Serra, M. Lourdes; Munar Munar, Felip; Pons Barceló, Maria Magdalena; Pons Sureda, Antònia; Gayà, Margalida; [dibuixos]
Moll; [Palma de Mallorca], 1999
Materials pensats per desenvolupar l¿expressió oral en català en alumnes d'entre 8 i 10 anys que ja tenen assumides en la seva llengua les competències comunicatives. El material s'ha organitzat entorn de 8 temes, propers al món individual i escolar dels infants: informació personal; l'ensenyament; activitats quotidianes; trets físics i anímics; comprar, menjar i beure; activitats de temps lliure; família, excursions i colònies; la casa i el lloc de residència. De cada tema s'han desenvolupat 8 unitats o sessions, les quals són independents l'una de l'altra. Les primeres sessions practiquen més la comprensió; de forma progressiva s'incrementen les propostes per parlar. Les activitats complementàries orals es basen normalment en fulls que s'han de retallar i repartir per treballar en grup o són audicions de textos del CD; aquestes activitats reforcen les bàsiques, preparen per a les posteriors o serveixen per cloure la sessió.