- Descripció temàtica:
- cultura popular, llengües, llenguatge de signes, matemàtiques, vocabulari
- Descripció curricular:
- Educació infantil - Parvulari (2n cicle) - Comunicació i llenguatges: Interpretar, representar i crear, Relacions entre el text oral i escrit, Vocabulari específic; Educació infantil - Parvulari (2n cicle) - Descoberta de l'entorn: Raonament i representació, Noció i representació de quantitat + informació
- Àmbit:
- Alumnat, Professorat
- Context:
- Parvulari; Educació especial
- Idioma:
- Català
- Durada:
- 40 minuts
- Recurs educatiu:
- Exercitació, Informació
- Llicència:
- CC: Reconeixement - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa) No es permet un ús comercial de l'obra original ni de les possibles obres derivades, la distribució de les quals s'ha de fer amb una llicència igual a la que regula l'obra original. (+info: http://cat.creativecommons.org/http:/cat.creativecommons.org/)
Joan Antoja i Mas i Òscar Morales Díaz
2002
Projecte d'activitats JClic que correspon a un dels Contes SPC (Contes infantils amb sistemes alternatius i augmentatius de comunicació) publicats al portal www.edu365.cat. Es treballa el vocabulari relacionat amb el personatge de la castanyera, emprant elements dels sistemes SPC (Sistema Pictogràfic de Comunicació) i LSC (Llengua de Signes Catalana). També s'hi pot trobar activitats d'associació, trencaclosques...
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2054