Educar i aprendre en temps de la República. Un passeig per la història de l'Institut Menéndez y Pelayo
- Descripció temàtica:
- història contemporània, història de l'educació, Catalunya, Barcelona, valors morals, memòria història, pedagogia, història franquisme
- Descripció curricular:
- Educació secundària obligatòria - Ciències socials, geografia i història; Batxillerat - Història del món contemporani + informació
- Àmbit:
- Alumnat, Professorat
- Context:
- ESO; Batxillerat; Formació permanent
- Idioma:
- Català
- Recurs educatiu:
- Informació
- Característiques:
- Té 56 pàgines. Inclou bibliografia
- Identificador:
- Dipòsit legal:B-44919-2010
- Llicència:
- Copyright © cf. Avís legal del recurs
Bardavio, Antoni; Ponti, Marta
CEPAP-UAB; Ajuntament de Barcelona, 2012
Proposta didàctica dirigida a l'alumnat de 1r d'ESO. La seva experimentació s'ha dut a terme amb alumnes de l'Institut Menéndez y Pelayo de Barcelona. L'interès d'aquest material rau en la voluntat de fer conèixer a l'alumnat l'important paper de l'Institut Salmerón i de la Mútua Escolar Blanquerna en temps de la República i com el franquisme va estroncar aquell ideari educatiu.