Montero Pascual, Eloísa; [coordinació]; Ruiz Dávila, María; Díaz Tejero, Beatriz
Narcea, S.A.; Ministerio de Educación; Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, 2010
Recull de 30 propostes d'ús dels videojocs per a l'aprenentatge i el treball de les competències bàsiques a les diferents àrees curriculars, a la tutoria o a l'educació en valors. La primera part del llibre argumenta les possibilitats dels videojocs en el context educatiu; a la segona part s'exposen cinc experiències amb alumnat d'ESO i amb alumnat amb necessitats educatives especials; i un tercer apartat fa una selecció i descripció dels videojocs. Inclou una classificació alfabètica dels videojocs per etapes educatives, des d'infantil a secundària, per àrees curriculars i per competències bàsiques. Cada videojoc porta la seva fitxa tècnica i la seva proposta didàctica.